六年级下册第六单元测试内容解析及课堂练习

时间:2021-06-29教研

一、回顾

1.本单元围绕“难忘小学生活”这一主题,安排了“____________”和“____________”两大板块。

2.《老师领进门》是一篇_________,作者是_________。在田老师的启发下,作者走进了____________的大门,表达了________________

______________________之情。

3.《作文上的红双圈》中“我”的作文有一段不平凡的经历:帖在____

________——发表在县办刊物——发表在________________——刊登在________________________

4.《我为少男少女们歌唱》是一首_________,诗中作者把自己比喻成“_____”;“微风” 和“阳光”代表着_____________________;诗人写他为“少男少女们歌唱”把忧伤抛在了一边,变得年轻了,对生活又充满了“________”和“________”。

5.《聪明在于学习,天才在于积累》是数学家_________1956年在北京大学的演讲稿,他教导大家要__________________________________;天才就是___________________________

6.书信的格式:开头写_________,并且要________写,写上冒号;接下来写________,也就是信的主要内容;然后写________;最后,在右下角________和写________(要分行写),日期一定是写在最后的。

二、写出下列字词的反义词

茂盛——偶然——积累——

整齐——深刻——沮丧——

气馁——白皙——梦想——

迫不及待——信手拈来——

语重心长——歪歪扭扭——

三、用划去括号里不恰当的读音

货(zài zǎijìnjìng算子(pǔbǔ

méimò鱼(lúlǔ溪沙(huàn wán

bópōzhuànzhuǎn浩然bàobāo

 

四、给下列汉字注音并组词

)()()()(

)()()()(

)()()()(

殿)()()()(

)()()()()()()()(

 

五、在括号里填上恰当的关联词

1.田老师()很有口才,文笔()好。

2.)我的资质差些,()应该多用点儿时间来学习。

3.失败()不是什么令人快乐的事情,()也决不应该因此气馁。

 

 

 

 

 

 

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