六年级下册第六单元测试说课稿板书设计

时间:2021-06-29教研

一、用给加点字选择合适的读音

1.晓看红湿处,花chóngzhòng)锦官城。

2.春风又绿江南岸,明月何时照我háihuán)。

3.渭城zhāocháo)雨浥轻尘,客shěshè)青青柳色新。

4.yīngyìng)怜jīzhī)齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

5.谁道人生无再shǎoshào)?门前流水尚能西!休将白fāfà)唱黄鸡。

 

二、写出下列字词的近义词

打扮——矜持——生长——

缺乏——善于——幼稚——

忧伤——沮丧——独自——

叮咛——攻克——吸取——

从头到尾——恭恭敬敬——

 

三、在括号里填上合适的词语

1.)的身影的效果的成绩

)的比赛)的梦想的经验

的转变)的力量)的脸庞

2.)地说)地行礼)地呐喊

)地念)地移动)地观察

四、回顾

1.本单元围绕“难忘小学生活”这一主题,安排了“____________”和“____________”两大板块。

2.《老师领进门》是一篇_________,作者是_________。在田老师的启发下,作者走进了____________的大门,表达了________________

______________________之情。

3.《作文上的红双圈》中“我”的作文有一段不平凡的经历:帖在____

________——发表在县办刊物——发表在________________——刊登在________________________

4.《我为少男少女们歌唱》是一首_________,诗中作者把自己比喻成“_____”;“微风” 和“阳光”代表着_____________________;诗人写他为“少男少女们歌唱”把忧伤抛在了一边,变得年轻了,对生活又充满了“________”和“________”。

5.《聪明在于学习,天才在于积累》是数学家_________1956年在北京大学的演讲稿,他教导大家要__________________________________;天才就是___________________________

6.书信的格式:开头写_________,并且要________写,写上冒号;接下来写________,也就是信的主要内容;然后写________;最后,在右下角________和写________(要分行写),日期一定是写在最后的。

五、加部首成新字再组词

禁()()(夸()()(

方()()(川()()(

胃()()(丁()()(

正()()(官()()(

尤()()(干()()(

郎()()(斗()()(

 

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