小学六年级下册第六单元测试先学后教说课稿

一、从下列词语中找出近义词和反义词

懵懂培育颤抖摧残明白

糊涂贯彻颤动抵制培养

近义词：________——________________——________

________——________

近义词：________——________________——________

________——________

二、把下列词语补充完整并选词填空

忐忑（）（）浅笑（）（）（）（）拈来

迫不（）（）引人（）（）（）（）动听

1.他回到家，心中____________地等着爸爸的训斥。

2.我还没来得及回答，他就____________地说出了他的答案。

3.那时候，田老师每讲一课，都要编一个____________的故事，1、2、3、4年级的课文都是如此。

三、回顾

1.本单元围绕“难忘小学生活”这一主题，安排了“____________”和“____________”两大板块。

2.《老师领进门》是一篇_________，作者是_________。在田老师的启发下，作者走进了____________的大门，表达了________________

______________________之情。

3.《作文上的红双圈》中“我”的作文有一段不平凡的经历：帖在____

________——发表在县办刊物——发表在________________——刊登在________________________。

4.《我为少男少女们歌唱》是一首_________，诗中作者把自己比喻成“_____”；“微风” 和“阳光”代表着_____________________；诗人写他为“少男少女们歌唱”把忧伤抛在了一边，变得年轻了，对生活又充满了“________”和“________”。

5.《聪明在于学习，天才在于积累》是数学家_________1956年在北京大学的演讲稿，他教导大家要__________________________________；天才就是___________________________。

6.书信的格式：开头写_________，并且要________写，写上冒号；接下来写________，也就是信的主要内容；然后写________；最后，在右下角________和写________（要分行写），日期一定是写在最后的。

四、加部首成新字再组词

禁（）（）（）夸（）（）（）

方（）（）（）川（）（）（）

胃（）（）（）丁（）（）（）

正（）（）（）官（）（）（）

尤（）（）（）干（）（）（）

郎（）（）（）斗（）（）（）

五、看拼音写词语

（一）

shēnɡyáyījīn chuīyān xiējiǎomào shèng

chuàngzuòhuòjiǎng zhēngwén pīyuèpíng jià

zhōuzhuǎnkān wùzhēténgǒu ráncèhuà

zhǎnshìyǎn jiǎngchàn dǒu qínxián yōu shāng

kěwàng nài xìngfèn liàng gōngkèbǎo lěi

（二）

qìněi jiào xùn zīzhìjìqiǎojīlěi

zhìnèn nàhǎn gǔlìdīng níngjiào huì

báixīliǎn páng yángyìmíng jìqīng shòu

gāotiǎo juān xiùduānzhuāng jǔsàngmófǎng

bǐgǎn xūntáo jiégòuzhēn cáng kāndēnɡ

jīnɡxǐnɡkāi qiào péiyùhépànɡuǐdào

（三）

zhāo xīxiāng chǔyīyībùshě

shēnlín qíjìngwěiwěi dònɡtīnɡ

jiáránér zhǐɡōnɡ ɡōnɡjìnɡjìnɡ

jìjìnɡwúrén pòbùjídài

yǐnrén rùshènɡxìnshǒu niān lái

miàoshǒu chéng zhāng yùmǎn tiān xià

tǎntèbùān qiǎn xiào yíng yíng

yǔzhòng xīn cháng wúyuàn wúhuǐ

zhìqìwèi tuōhuíwèi wúqióng

zhǎn chìgāo fēi táo lǐmǎn mén