六年级下册第一单元测试大班散文诗说课稿

时间:2021-06-29教研

一、读一读连一连

嘟囔叫唤敦厚沉寂

吆喝嘟哝威严寒酸

庸俗归纳沸腾狡猾

演绎平凡体面和蔼

 

二、回顾

1.《北京的春节》通过朴实无华的语言,描绘了一幅幅______________

________________画卷,再现了老北京人过春节的_________________

________,反映了普通老百姓________________的心情、对生活的热爱以及________________的心愿,同时表达了作者________________

________________之情。

2.《腊八粥》主要写了____________________两件事情,其中重点对_________________________的情态进行叙述,让我们充分感受到款八儿母子之间的_______________

3.《寒食》的作者是_____朝诗人________,诗的前两句写__________

______之景,后两句则是写____________的景象。诗中用“传”与“散”生动地描绘了一幅________________图,使人如见蜡烛之光,如闻轻烟之味。

4.《迢迢牵牛星》这首诗巧借________________________的民间故事,表现了________________________之情,抒发人间别离之苦。

5.《十五夜望月》描绘了一幅______________的中秋月夜图,渲染了一种________________________的气氛,表达了使人中秋望月而_____

________________的情感。

 

6.《藏戏》一文介绍了________________________________________________________________这几部分的内容。最后用一句话总结全文,点明藏戏这一民族戏剧艺术靠____________传承和发展。

 

三、在括号里填上恰当的字词

)的笑)的形象)的僧人

)的姿态)的江水)的除夕

)的技能)的日子)的歌声

)的气象)的年画)的感觉

四、根据拼音把下面词语补充完整

jiào hècùnì

suànbàn chíyàn

 

 

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