六年级下册第三单元测试同步学堂练习题

时间:2021-06-29教研

一、写出下列字词的近义词

确乎——痕迹——逃走——

昏暗——停顿——到底——

蒸融——挪移——徘徊——

绽开——漫长——转眼间——

一声不吭——无可挽回——

 

二、在括号里填上恰当的关联词语

1.我想衣服()洗完我马上拉起她()走,决不许她再耽搁。

2.我听见母亲在说,()亲吻着我()不停地说:噢,对不起,噢,对不起……”

 

 

三、用给加点字选择合适的读音

1.张先生带来一zhāzāzhá)用鸡皮包纸封好的包裹。

2.我现在还能感受到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆chàng cháng)的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓kāchākācā)咔嚓搓衣服的声音。

3.毕大妈用盆yǎo dǎo的就是缸里的水,正温乎,孩子们连玩带洗,大呼小叫,噼里啪啦的,溅起一盆的水花,个个演出一场nà

zhānézhā吒闹海。

 

四、回顾

1.《匆匆》的作者是__________,紧紧围绕“________”二字,细腻地刻画了__________________,表达了作者______________________,同时提醒我们:______________________________________________

2.《那个星期天》一文记叙了母亲答应“我”出去玩,但由于________

____________________,让“我”的期待最终变成______________的全过程。

3.《那个星期天》一文中,刚开始的“我”充满______________;后来母亲只顾干活,“我”感到____________,并逐渐变得____________;当最终意识到不可能出去时,“我”则变得____________

4.《别了,语文课》一文讲了_____________________________________

____________________________________________________________的故事,表达了作者________________________

5.《阳光的两种用法》一文先写_________________________________

___________________________;后写____________________________

_______。通过对两件事的描写,表达了作者_______________________

_______,同时也赞美了以母亲和毕大妈为代表的劳动人民的智慧和勤劳。

 

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