六年级下册第三单元测试教案作业设计

一、从下列词语中找出近义词和反义词

盼望停顿期望遮挽惆怅蒸融

持续急遽挽留凝结缓慢忧郁

近义词：________——________________——________

________——________

反义词：________——________________——________

________——________

二、选词填空

1.消逝消失缥缈飘渺

①流星最美的是它划破长空，即将（）的那一瞬间。

②（）的雾笼罩着潺潺的小溪，像童话里的仙境一般。

③漫步于雾中，就像进入（）的仙境一般。

④片刻之间，他就（）在人群之中。

2.时光时间想象幻想

①乱砍乱伐对自然界的危害是不可（）的。

②要中考了，同学们正抓紧（）复习。

③鸟语花香的季节，正是游园踏青的好（）。

④我（）有一天乘坐宇宙飞船在太空中遨游。

三、根据拼音把下面词语补充完整

zhēng luǒyǐcáng

发露蚂躲

cuōjiǎo bàn zhàn

澡肉牵破

四、回顾

1.《匆匆》的作者是__________，紧紧围绕“________”二字，细腻地刻画了__________________，表达了作者______________________，同时提醒我们：______________________________________________。

2.《那个星期天》一文记叙了母亲答应“我”出去玩，但由于________

______而______________，让“我”的期待最终变成______________的全过程。

3.《那个星期天》一文中，刚开始的“我”充满______________；后来母亲只顾干活，“我”感到____________，并逐渐变得____________；当最终意识到不可能出去时，“我”则变得____________。

4.《别了，语文课》一文讲了_____________________________________

____________________________________________________________的故事，表达了作者________________________。

5.《阳光的两种用法》一文先写_________________________________

___________________________；后写____________________________

_______。通过对两件事的描写，表达了作者_______________________

_______，同时也赞美了以母亲和毕大妈为代表的劳动人民的智慧和勤劳。