一、根据拼音把下面词语补充完整
zhēng luǒyǐcáng
发露蚂躲
cuōjiǎo bàn zhàn
澡肉牵破
二、回顾 1.《匆匆》的作者是__________,紧紧围绕“________”二字,细腻地刻画了__________________,表达了作者______________________,同时提醒我们:______________________________________________。 2.《那个星期天》一文记叙了母亲答应“我”出去玩,但由于________ ______而______________,让“我”的期待最终变成______________的全过程。 3.《那个星期天》一文中,刚开始的“我”充满______________;后来母亲只顾干活,“我”感到____________,并逐渐变得____________;当最终意识到不可能出去时,“我”则变得____________。 4.《别了,语文课》一文讲了_____________________________________ ____________________________________________________________的故事,表达了作者________________________。 5.《阳光的两种用法》一文先写_________________________________ ___________________________;后写____________________________ _______。通过对两件事的描写,表达了作者_______________________ _______,同时也赞美了以母亲和毕大妈为代表的劳动人民的智慧和勤劳。 三、写出下列字词的近义词 确乎——痕迹——逃走—— 昏暗——停顿——到底—— 蒸融——挪移——徘徊—— 绽开——漫长——转眼间—— 一声不吭——无可挽回—— 四、在括号里填上恰当的关联词语 1.我想衣服()洗完我马上拉起她()走,决不许她再耽搁。 2.我听见母亲在说,()亲吻着我()不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”