六年级下册第四单元测试实习说课稿

时间:2021-06-29教研

一、读一读连一连

支吾锐利等闲分裂

威胁搜刮勇敢不凡

剥削敷衍团结空虚

尖锐吓唬饱满懦弱

 

二、选择恰当的关联词填在括号里

只要……就……因为……所以……一边……一边……

即使……也……不仅……还……虽然……但是……

1.老班长虽然瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,但是还一直用饱满的情绪鼓励着我们。

2.因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。

3.只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。

 

 

 

三、根据拼音把下面词语补充完整

kěnqiān luòchuí

xuēdèngpáo zàng

四、回顾

1.这个单元我们学习了三首古诗,分别是_____朝诗人_________的《马诗》,_____朝诗人_________的《石灰吟》和_____朝诗人_________的《竹石》。这三首诗的共同点是:都运用了_____________的写法,表面上是写物,实际上在赞颂某种精神和品质,表达了诗人做人的志向和固守的节操。

2.《十六年前的回忆》一文是按__________、被捕时、法庭上、____

______的顺序来叙述的。先写父亲烧掉文件和书籍,工友阎振三被抓,反映出________________________________;被捕时写了敌人的___

_____________与父亲的_______________;法庭上描写了__________

__________;最后写了____________________

3.《为人民服务》一文通过悼念__________同志,讲述了__________

______的道理,号召大家______________________________________

______________________________

4.《金色的鱼钩》描写的是红军长征途中发生的一件感人至深的故事。课文最后“我”把鱼钩小心地包起来,不仅表达了“我”__________

__________的决心,也是为了留下这个让子孙后代__________革命前辈的遗物,学习他们___________________________________________

____________________的高贵品质。

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