一、回顾
1.《学弈》通过_______________________的事，说明了在同样的条件下______________会得到不同的结果，告诉我们学习要____________
______________的道理。
2.《两小儿辩日》记述了______________________________________
________________之事。说明了_____________________的道理，同时也赞扬了__________________________________________的精神和古代人民__________________________________________的精神。
3.《真理诞生于一百个问号之后》一文通过_____________________、_____________________、_____________________三个具体的事例说明自己的观点，最后进行总结，指出只有具备_____________________
_____________________的精神才能发现问题，发现真理。
4.《表里的生物》写的是_______________________________________
___________________________________________________________。
5.《他们那时候多有趣啊》一文用_____________________串起全文，以两个孩子关于_____________________作为主体，穿插描绘了_____
__________________________，表现了作者对于教育、学习等问题的独特思考。
二、读一读连一连 热爱热情 热心爱戴专门相悖 猜测怀疑吻合顺便 猜疑猜想促使蛮横 三、在括号里填上恰当的量词不得重复 一（）表一（）小城一（）机器 一（）齿轮一（）陆地一（）学校 一（）小刀一（）日记一（）紫罗兰 四、用划去括号里不恰当的读音 凹陷（āotū）钵子（bōběn）华罗庚（huáhuà） 诞生（dànyán）学奕（yǐyì）憎恶（zēng zèng）和谐阻碍