一、认一认照样子将下列汉字的序号填进恰当的括号里
1.①摊②眨③拌④蒜⑤醋⑥彼⑦燃⑧饺⑨宵⑩贩
例：bàn（③）
cù（）zhǎ（）tān（）jiǎo（）suàn（）
bǐ（）rán（）fàn（）xiāo（）
2.①骆②轿③粥④贺⑤驼⑥匙⑦恰⑧腻⑨腊⑩咽
hè（）tuó（）qià（）jiào（）là（）
nì（）luò（）yàn（）zhōu（）chí（）
3.①熬②泣③褐④稠⑤缸⑥侯⑦脏⑧肿⑨章⑩搅
áo（）qì（）chóu（）gāng（）zhǒng（）
hè（）hóu（）jiǎo（）zāng（）zhāng（）
4.①盈②控③霉④脉⑤宴⑥毙⑦栖⑧鸦⑨惧⑩籍
bì（）qī（）jù（）yàn（）yíng（）
mò（）yā（）jí（）méi（）kòng（）
5.①乏②寞③剔④袭⑤栅⑥徊⑦聊⑧贷⑨覆⑩凄
tī（）fá（）fù（）zhà（）liáo（）
mò（）xí（）qī（）dài（）huái（）
6.①徘②挪③裸④媚⑤蚁⑥绊⑦绞⑧叨⑨砖⑩藏
yǐ（）pái（）mèi（）bàn（）zhuān（）
nuó（）luǒ（）dāo（）jiǎo（）cáng（）
7.①络②搓③耽④吻⑤惶⑥偎⑦揉⑧蒸⑨焚⑩凿
cuō（）róu（）wěn（）fén（）zhēng（）
dān（）luò（）wēi（）záo（）huáng（）
8.①靴②峻③啪④稚⑤避⑥执⑦魔⑧僻⑨刑⑩瞪
bì（）pā（）zhì（）xuē（）dèng（）
pì（）mó（）jùn（）zhí（）xíng（）
9.①葬②袍③彻④锤⑤绑⑥啃⑦绽⑧瞅⑨泰⑩哼
kěn（）chè（）chuí（）chǒu（）bǎng（）
páo（）tài（）zhàn（）hèng（）zàng（）
10.①迁②迫③炊④批⑤俱⑥援⑦牺⑧域⑨弗⑩标
pò（）xī（）fú（）qiān（）chuī（）
pī（）jù（）yù（）biāo（）yuán（）
11.①辩②蕊③圃④蚯⑤搜⑥魏⑦溅⑧盐⑨版⑩蚓
pǔ（）yán（）wèi（）bǎn（）biàn（）
ruǐ（）sōu（）qiū（）yǐn（）jiàn（）
12.①扉②鲈③渭④酥⑤鲍⑥浣⑦惯⑧浥⑨阶⑩啭
lú（）yì（）bào（）huàn（）guàn（）
sū（）fēi（）jiē（）wèi（）zhuàn（）
二、读句子写出下列加点字词的反义词 例：一出戏演他个三五天毫不稀奇。（平常 ） 1.波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇盐酸会变红。 （） 2.从事文学创作需要丰富的想象力，在这方面田老师培育了我，给我开了窍。（） 3.几经周转，次年，《补考》竟发表在上海一家出版社的正式刊物上。（） 4.您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字像小土兵一样排列在黑板上。（） 5.我重新变得年轻了，我的血流得很快，对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。（） 6.这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。（） 7.托米非常高傲地瞧了她一眼：“因为那不是我们这种类型的学校，傻瓜。那是几百年前的那种老式学校。”（） 8.用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。（） 9.我不知道当时哪里来的机智和勇敢。（） 10.其实，这句话本身就是一个真理。（） 11.他的神情非常安定，非常沉着。（） 12.男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。（） 13.人们听见她呼喊孩子的，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。（） 14.如前所说，这天天气格外晴朗，空气清新，春风拂面，这时飞行真是一种享受。（） 15.他惊恐万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他。（） 16.我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。 （） 17.男孩感到猫的爪子穿过他的背心和衬衣，刺进了他的皮肤，锋利的犬牙触到了他的咽喉。（） 18.那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。（） 19.它坚硬的表盖里会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。（） 20.小小的我急于模仿，可一笔一画却是歪歪扭扭的，我为此特别沮丧。（） 21.他身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。（） 22.王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。（） 23.后来，鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，他不由得联想到他们野蛮的宴会。（） 24.他断定，他死亡的时刻到了。（） 25.只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（） 26.我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。（）（） 27.他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。 （） 28.面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。 （）（） 29.替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。（） 30.老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，但是还一直用饱满的情绪鼓励着我们。（） 31.国王的面具是红色的，红色代表威严。（） 32.哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？ （） 33.我很兴奋，立刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。（） 31.这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。（） 32.那些鸡一看见猫便住了嘴，装着聚精会神地在地上刨虫子吃。 （） 33.镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷，诚心诚意地祈求他们平平安安，但是依然没有从洞里传来好消息。（） 34.他发现，光那样站着等待是无济于事的，一定得想别的办法。他觉得最聪明的做法就是去找小狐仙讲和。（） 35.现表在藏戏中，情节可以任意拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥，一段戏可以一而再、再而三地重复，观众在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲、优哉游哉，毫无倦意，一出戏演他个三五天毫不稀奇。（）（） 三、阅读短文回答问题 （一）北京的春节（节选） 元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当（dāngdàng）空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜（xiān xiǎn）红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结（jiējié）彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传（zhuàn chuán）》故事，任何人都可以进到店铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以，每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。 1.用“√”选择括号里恰当的读音。 2.解释下列词语： 庸俗： 悬灯结彩： 独出心裁： 3.“元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了”请你联系上下文，想想春节的三次高潮分别是什么？为什么说元宵是“又一个高潮”？ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4.用横线找出文中的一个夸张句，这样写是为了说明_____________ ________________________。 5.说明灯的数量多的词语是____________，说有灯的种类多的词语是____________。 6.作者在这段话中着力描写灯的________多，________多，为的是突出________________________________________________________。 7.根据你的课外阅读理解，把下面人物分类。林冲、贾宝玉、宋江、武松、林黛玉、薛宝钗 属于《水浒传》的有：________________________。 属于《红楼梦》的有：________________________。 8.北京春节的民风民俗真有意思！古人也有描写中国传统佳节的诗句，我会写：________________________________________。 （二）腊八粥（节选） 他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。 “妈，妈，要到什么时候才……” “要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。 “那我饿了！”八儿要哭的样子。 “饿了，也得到太阳落下时才准吃。” 饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。 1.这几个自然段写了________________________________。 2.文中画横线的句子运用了________描写，突出了________________ ________；句中“……”的作用是________________________。 3.文中画波浪线的句子运用了________描写，写出了______________ __________________之情。 4.八儿是真的饿了吗？为什么？ ________________________________________________________ （三）匆匆（节选） 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去； 默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再、见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 1.填空。 “挽”字用音序查字法可查音序_____，用部首查字法可查_____部，除部首外还有_____笔。“挽”字有以下义项：①挽留；②设法使局势好转或恢复原状；③追悼死人。在“遮挽”一词中“挽”的具体含义是____________________。 2.照样子，写词语。 斜斜的： __________ __________ __________ 茫茫然： __________ ____________________ 伶伶俐俐：__________ ____________________ 3.读读画线的句子，想象时间还会怎样从我们眼前匆匆流 走，用上“……的时候，日子……”写话。（最好写成一组排比句） ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4.从文中画线的词“叹息”中，我们体会到作者怎样的情感？ ________________________________________________________ 5.时间一去不复返，我们应该珍惜时间。请写出一到两句珍惜时间的名言警句或诗句。 ________________________________________________________ （四）十六年前的回忆（节选） 那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。 我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。” 待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！” 父亲是很（）的，从来没骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是（）地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样（）地回答我。 后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能（）离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。 1.根据原文内容，在横线上一次填入最恰当的一组词是（）。 A.慈爱耐心含糊容易B.慈爱细心含糊容易 C.慈祥耐心含糊轻易D.慈祥耐心模糊轻易 2.选段主要写谁（）：A.父亲B.我C.母亲 3.用波浪线画出与文中画线句子相互照应的句子。 4.父亲整理书籍、文件时对我的提问所表现出来的“________”回答和平日“________”讲解形成了鲜明的对比，表现出他对亲人的____ _______和对工作的________________。 5.“你要知道现在是什么时候”这句话的意思是（）： A.母亲应该知道现在是什么时间。 B.母亲应该知道现在的局势与父亲工作的重要性。 C.母亲应该知道现在父亲的职责。 6.选段的第六自然段主要是从（）来描写父亲的。“这里的工作多么重要，我哪能离开呢。”是（）句，改成陈述句是：_____ ________________________________________________ 7.从中可以看出父亲具有_____________________________的精神。 （五）表里的生物（节选） 越不许我动，我就越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，①他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。” 没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。②父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界（）被表盖保护着，（）被一层玻璃蒙着。③我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。 1.在文中的括号里填上合适的关联词语。 2.写出下列词语的近义词。 呈现——保护——唯恐—— 3.写出下列词语的反义词。 痛苦——保护——美丽—— 4.文中句子①是（）描写，②是（）描写，③是（）描写。 5.为什么父亲一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也离不开它？ ________________________________________________________ 6.为什么没有请求，父亲就主动给我看表了呢？ ________________________________________________________ 7.“我”是一个什么样的孩子？ ________________________________________________________ 8.你能理解“我”小时候这种“痛苦”的心理吗？你有过类似的经历吗？举例说一说。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 四、选一选填序号 1.根据句意依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是（ ） ①工匠们传承、坚守、钻研、创新，技能的极致，打磨完美的作品。 ②司马迁的伟大，在于他从未以成败论英雄，从未以简单的道德观念来历史人物。 ③清晨，漫步在桃花湖畔，阵阵的鸟鸣声，我的心情更加愉快。 ④书法是中国传统艺术形式，风格各异的书法将书法艺术真美表现的。 A.追求评判清脆淋漓尽致B.追赶判断清冽惟妙惟肖 C.追赶判断清脆惟妙惟肖D.追求评判清冽淋漓尽致 2.依次填入下列空缺处的词语，最恰当的一项是（） 登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河能如此深厚的文化？有哪一道大坝能如此众多的智慧？有哪一座建筑能如此壮美的崇高?有哪一项工程能如此伟大的传奇？ A.凝聚积淀写满见证B.积淀凝聚见证写满 C.写满见证凝聚积淀D.见证写满积淀凝聚 3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（） 只有完善集聚人才、发挥人才作用的机制，才能做到寻觅人才，发现人才，举荐人才，使用人才。 A.求贤若渴如获至宝不拘一格各尽其能 B.如获至宝求贤若渴各尽其能不拘一格 C.不拘一格各尽其能求贤若渴如获至宝 D.各尽其能不拘一格如获至宝求贤若渴 4.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（） 当狂风在你耳边呼啸时，你只当是；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当是当；闪电在你头顶肆虐时，你只当是。人，决不能在逆境面前屈服。 A.微风拂面萤火流逝屋檐滴水 B.萤火流逝屋檐滴水徽风拂面 C.徽风拂面屋檐滴水萤火流逝 D.萤火流逝微风拂面屋檐滴水 5.依次填入下面横线处的句子最恰当的一项是（） 春，是那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，；一阵杜鹃啼，；一阵风起，。 ①就猛然间惊醒了一山桃花 ②便让每一棵柳吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮 ③则无端地惹哭满天的云 A.①②③B.③①②C.③②①D.①③② 6.依次填入下面横线处的句子最恰当的一项是（） 这里的瀑布变幻多姿。有时像一阵风，；有时如漫天大雨，；有时又如三两个隐者，…… ①尽情地沐浴山峦草木 ②在岩壑间自由流转呼唤 ③在深密的丛林里浅吟轻蹈 A.③①② B.①③②C.②①③ D.①②③ 7.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（） ①究竟采用哪个方案更有利于抢救受灾人员，他不能不。 ②面对成千上万失去家园的受难同胞，我们怎能袖手。 ③去北京看奥运会，对我来说简直就是一种。 A.思考凝望盼望B.思想眺望渴望 C.深思观望奢望D.沉思远望期望 8.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是（） ①醉驾者如果在一起起车祸面前，无疑会成为极其危险的人。 ②新年联欢晚会上，同学们载歌载舞,大家都在欢快、热烈的气氛中。 ③端午节与父母团聚,对于偏远山区的有些留守儿童来说,这只是一种。 A.无动于衷沉醉 奢望 B.无动于衷沉醉愿望 C.无动于衷沉湎 奢望 D.无动于衷沉湎愿望 9.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） ①他身边经常带着一小本子，到技术部门细心世界各国石油发展情况的资料，并作详细摘录。 ②中国昆曲，正因为它自身所具有的重要文化价值和深厚的文化，才被世界人民所公认。 ③奥运会是国际普遍的大比赛，对主办城市来说也是一次技术上的考验。 A.收集内蕴关心B.搜集内蕴关注 C.搜集品位关注D.收集品位关心 10.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） 人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉，________，________，________；另一种力量把你往这边拉，________，________，________。 A.欺骗你引诱你逼迫你教育你引导你爱护你 B.引诱你欺骗你逼迫你引导你教育你爱护你 C.引诱你逼迫你欺骗你引导你教育你爱护你 D.引诱你欺骗你逼迫你爱护你教育你引导你