一、在括号里填上合适的量词
一（）戏一（）货一（）梦
一（）锁一（）表一（）牛
一（）饺子一（）鞭炮一（）筷子
一（）锅铲一（）赤枣一（）小鼓
一（）圆月一（）剧种一（）传奇
一（）叹息一（）粮食一（）野马
一（）观众一（）种子一（）帐篷
一（）刻痕一（）大雁一（）衬衣
一（）船只一（）荒岛一（）罗盘
一（）队伍一（）喜讯一（）沙发
一（）历险一（）大病一（）钥匙
一（）人家一（）幕布一（）草丛
一（）蚁穴一（）画报一（）光线
一（）方砖一（）云彩一（）时光
一（）烈火一（）新闻一（）枪声
一（）小屋一（）手枪一（）魔鬼
一（）报纸一（）意见一（）工作
一（）野菜一（）泪珠一（）齿轮
一（）玻璃一（）机器一（）日记
一（）学校一（）比赛一（）琴弦
一（）小说一（）长发一（）汉字
一（）墨水一（）眼镜一（）轨道
一（）通道一（）杨柳一（）野兽
一（）腊八粥一（）陈腊肉一（）牵牛星
一（）织布机一（）牛皮船一（）铁索桥
一（）搪瓷碗一（）缝衣针一（）青稞面
一（）紫罗兰一（）文言文一（）望远镜
一（）敞篷车一（）出版社一（）纪念馆
二、读一读连一连 咆哮嘟哝惊惶忧郁 喧嚷叮嘱惊异羡慕 叮咛恐吓惊扰讶异 吓唬喧嚣惊羡惊恐 热心蛮横捣蛋附庸 皎皎平凡附属荒谬 演绎热衷荒唐捣鬼 野蛮归纳煞白颠覆 旋转仓促收敛搜刮 急遽清净领域可怕 坚劲举措恐怖自持 僻静坚韧矜持范畴 璀璨向往 憧憬明亮妨碍侍侯 炽热抽泣服侍祸害 啜泣酷热祸患愤慨 黎明操纵 浏览消灭蓦地突然 泯灭扫瞄飘拂凌辱 控制拂晓欺凌模糊 歧视驱逐 乾坤贪欲巍峨奢侈 驱赶卑视尾随雄伟 贪婪天地要挟跟随 茁壮诚恳 捉弄残忍恬静温暖 恳切戏弄阻塞领先 残酷健壮率先安静 高潮冷却 沸腾狡猾蒸融镇定 敦厚繁华惊惶凝结 简陋低谷吻合有序 庸俗萧条 严明雅致矜持消逝 掩盖暴露贯彻发奋 鼎盛松懈气馁自负 懵懂妩媚 娟秀瘦小静谧开心 复苏明白破碎热闹 魁梧沉睡蜿蜒笔直 甜蜜排斥 吸引苦涩羞愧高贵 勤勉重视贡献软弱 藐视懒惰低微索取 宽裕果断 勇猛阻塞固执柔顺 踌躇怯懦强健随和 流畅拮据倔强瘦弱 悦耳低沉 清脆刺耳深沉苏醒 险峻大方簇拥肤浅 腼腆平缓浏览分散 揳入揭露 放肆退出敬佩阴沉 平庸谨慎明朗动荡 掩盖优秀平静好运 伶俐逞强 示弱笨拙俊俏暴露 歧视迟钝依赖自立 敏感重视警惕丑陋 三、阅读短文回答问题 （一）北京的春节（节选） 元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当（dāngdàng）空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜（xiān xiǎn）红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结（jiējié）彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传（zhuàn chuán）》故事，任何人都可以进到店铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以，每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。 1.用“√”选择括号里恰当的读音。 2.解释下列词语： 庸俗： 悬灯结彩： 独出心裁： 3.“元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了”请你联系上下文，想想春节的三次高潮分别是什么？为什么说元宵是“又一个高潮”？ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4.用横线找出文中的一个夸张句，这样写是为了说明_____________ ________________________。 5.说明灯的数量多的词语是____________，说有灯的种类多的词语是____________。 6.作者在这段话中着力描写灯的________多，________多，为的是突出________________________________________________________。 7.根据你的课外阅读理解，把下面人物分类。林冲、贾宝玉、宋江、武松、林黛玉、薛宝钗 属于《水浒传》的有：________________________。 属于《红楼梦》的有：________________________。 8.北京春节的民风民俗真有意思！古人也有描写中国传统佳节的诗句，我会写：________________________________________。 （二）腊八粥（节选） 他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。 “妈，妈，要到什么时候才……” “要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。 “那我饿了！”八儿要哭的样子。 “饿了，也得到太阳落下时才准吃。” 饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。 1.这几个自然段写了________________________________。 2.文中画横线的句子运用了________描写，突出了________________ ________；句中“……”的作用是________________________。 3.文中画波浪线的句子运用了________描写，写出了______________ __________________之情。 4.八儿是真的饿了吗？为什么？ ________________________________________________________ （三）匆匆（节选） 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去； 默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再、见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 1.填空。 “挽”字用音序查字法可查音序_____，用部首查字法可查_____部，除部首外还有_____笔。“挽”字有以下义项：①挽留；②设法使局势好转或恢复原状；③追悼死人。在“遮挽”一词中“挽”的具体含义是____________________。 2.照样子，写词语。 斜斜的： __________ __________ __________ 茫茫然： __________ ____________________ 伶伶俐俐：__________ ____________________ 3.读读画线的句子，想象时间还会怎样从我们眼前匆匆流 走，用上“……的时候，日子……”写话。（最好写成一组排比句） ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4.从文中画线的词“叹息”中，我们体会到作者怎样的情感？ ________________________________________________________ 5.时间一去不复返，我们应该珍惜时间。请写出一到两句珍惜时间的名言警句或诗句。 ________________________________________________________ （四）十六年前的回忆（节选） 那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。 我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。” 待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！” 父亲是很（）的，从来没骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是（）地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样（）地回答我。 后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能（）离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。 1.根据原文内容，在横线上一次填入最恰当的一组词是（）。 A.慈爱耐心含糊容易B.慈爱细心含糊容易 C.慈祥耐心含糊轻易D.慈祥耐心模糊轻易 2.选段主要写谁（）：A.父亲B.我C.母亲 3.用波浪线画出与文中画线句子相互照应的句子。 4.父亲整理书籍、文件时对我的提问所表现出来的“________”回答和平日“________”讲解形成了鲜明的对比，表现出他对亲人的____ _______和对工作的________________。 5.“你要知道现在是什么时候”这句话的意思是（）： A.母亲应该知道现在是什么时间。 B.母亲应该知道现在的局势与父亲工作的重要性。 C.母亲应该知道现在父亲的职责。 6.选段的第六自然段主要是从（）来描写父亲的。“这里的工作多么重要，我哪能离开呢。”是（）句，改成陈述句是：_____ ________________________________________________ 7.从中可以看出父亲具有_____________________________的精神。 （五）表里的生物（节选） 越不许我动，我就越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，①他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。” 没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。②父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界（）被表盖保护着，（）被一层玻璃蒙着。③我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。 1.在文中的括号里填上合适的关联词语。 2.写出下列词语的近义词。 呈现——保护——唯恐—— 3.写出下列词语的反义词。 痛苦——保护——美丽—— 4.文中句子①是（）描写，②是（）描写，③是（）描写。 5.为什么父亲一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也离不开它？ ________________________________________________________ 6.为什么没有请求，父亲就主动给我看表了呢？ ________________________________________________________ 7.“我”是一个什么样的孩子？ ________________________________________________________ 8.你能理解“我”小时候这种“痛苦”的心理吗？你有过类似的经历吗？举例说一说。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 四、读拼音把句子补充完整 1.除夕真热闹。家家户户赶做年菜，到处都是酒肉的香味。老少男女 nián huàtōngxiāo 都穿起新衣，门外贴好各色的（），哪一家都灯火（）， jiàn duànbiān pàowàn bù 不许（），（）声日夜不绝。在外边做事的人除非（） déyǐ （），必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。 jīng kǒng 2.有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。他（） wàn fēn （），猜想这一定是附近的野人留下来的。他担心这些野人会吃 mìmìmámáfáng yù 掉他，于是在住所前的空地上（）地插上树枝作（）， juàn yǎng 又把羊分在几个地方（）。 qiān chuíwàn záofén shāo 3.（）出深山，烈火（）若等闲。 pái huái 4.在八千多日的匆匆里，除（）外，又剩些什么呢？过去的日 wēi fēngzhēng róng 子如轻烟，被（）吹散了，如薄雾，被初阳（）了。我 hécéng yóu sī 留着些什么痕迹呢？我（）留着像（）样的痕迹呢？我 chìluǒluǒchìluǒluǒ （）来到这世界，转眼间也将（）地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ làbāzhōu fèi téng 5.（）在锅中叹气似的（）着，单看它那叹气样儿，闻 yànhékuàng 闻那香味，就够（）三口以上的唾沫了，（）是，大碗大 dàchídàchí 碗地装着，（）朝嘴里塞灌呢！ yíng yíng 6.欲问行人去那边？眉眼（）处。 gémìng 7.我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是（）的 jiěfàng chèdǐ 队伍。我们这个队伍完全是为着（）人民的，是（）地 lìyì 为人民的（）工作的。 lǐnɡyù 8.纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学（）有所 jiàn shùsīkōng jiàn guàn （）的人，都善于从细微的、（）的现象中发现问题， zhuīgēn qiúyuán 不断发问，不断解决疑问，（），最后把“？”拉直变成“！”， zhēnlǐ 找到（）。 míngmèibōnòng 9.那个阳光（）的早晨，我蹲在院子的地上，用树枝（） yǐxuéhuàbào 着一个（），后来又坐在草丛里翻看一本（）。 cíxiáng 10.父亲一向是（）的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我 yòu zhì 总爱向父亲问许多（）可笑的问题。他不论多忙，对我的问题 hánhu 总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次，父亲竟这样（）地回答我。 hóng liàng 11.钟楼上的钟不是活的，有时却（）地响起来，那是有一个老 jiēxīnmáng rén 人在敲；（）有时响着三弦的声音，那是一个（）在弹。 chǐlún 12.蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的（），这小世界 bō li wéi kǒng 不但被表盖保护着，还被一层（）蒙着。我看得入神，（） 父亲再把这美丽的世界盖上。 lǐzhìkòng zhìjǔsàng 13.我的（）现在已经逐渐能够（）我的（）心情， ān wèi 我开始尽可能地（）自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比， xīn píng qìhé 使自己能够（）。 zábànerdúchūxīn cái 14.干果店在灯节还要做一批（）生意，所以每每（）， mài miáo 制成各样的冰灯，或用（）做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。 cán bào fěi tú 15.（）的（）把父亲绑起来，拖走了。我也被他们带 zhuān qiáng 走了。在高高的（）围起来的警察厅的院子里，我看见母亲和 jūliúsuǒ 妹妹也都被带来了。我们被关在女（）里。 chǒuèkǒng bù 16.我吓了一跳，蝎子是多么（）而（）的东西，为什 zhèng shí 么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，（） cāi cè 我的（）没有错：表里边有一个活的生物。 cāi xiǎng lìzi 17.锅中的一切，对八儿来说，只能（）：（）已稀烂 zhǒng zhàng 到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身（）了吧，花生仁吃来总该是面面的了！ tíngdùn 18.我还没有母亲的腿高，那两条不（）的腿至今都在我眼前 huàng dòngbàn （），它们不停下来，它们好几次（）在我身上，我好几 jiǎo 次差点儿（）在它们中间把它们碰倒。 ǒu rán 19.魏格纳被自己（）的发现惊呆了，他开始认真地研究这个 wén xiàn 有趣的现象，并且阅读了大量的相关（），同时搜集古生物学 zhèng jùjiàn wēi zhīzhù 方面的（）。只要你（），善于发问并不断 tàn suǒ （），你也有可能像魏格纳那样发现真理。 chuīshìyuán 20.今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是（），是战士， sòng zàng 他是做过一些有益的工作的，我们都要给他（），开追悼会。 jìtuōāi sī 这要成为一个制度。用这样的方法，（）我们的（），使整个人民团结起来 gōng kèbǎolěi 21.要知道，一个科学家在（）科学（）的长征中，失败的次数和经验，远比成功的经验要丰富、深刻得多。失败虽然不是什 qìněi 么令人快乐的事情，但也决不应该因此（）。在进行研究时， chàlù 研究方向不正确，走了些（），白费了许多精力，这也是常有的事。 yúgōu 22.擦干了眼泪，我把老班长留下的（）小心地包起来，放在贴 yīdōu shǎn shuò 身的（）里。我想，等革命胜利以后，一定要把这个（） yúgōu 着金色光芒的（）送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来 zhān yǎng （）它。 yīshān bùzhěngxīnxǐruòkuáng 23.不一会儿，街道上就挤满了（）却（）的人，他们高声喊着：“快来看！找到他俩了！” shìruòbījìn 24.男孩对猫并不（），反而向前（）了一步。这时猫突 jìng zhí 然一跃，（）朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上，前 yānhóu 爪按住他的胸口，对着他的（）张开了大嘴。 shēn lín qíjìng jiáránér zhǐ 25.我听得入迷，恍如（），田老师（），我却仍 tǒng 在发呆，直到三年级大学兄（）了我一下，我才惊醒。 
嘟囔怒吼惆怅打扰庸俗皎洁倾覆惨白措施盘旋剥削抑制愤怒阻碍
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