一、根据要求填字
（1）在括号里填上合适的“chóu”字。
①我现在还能感觉到孤独而（）怅的黄昏到来。
②她的妈妈发（）地摇了摇头。
③锅里的粥也像是益发浓（）了。
④“你过来，你曾经把马蜂放进我的耳朵，现在我要报（）！”金百合叫着。
（2）在括号里填上合适的“bàn”字。
①但是我还活着，没有像我的伙（）们一样被淹死。
②他差点儿把我（）倒。
③孩子们准备过年，第一件大事是买杂（）儿。
④他想折下一枝来，戴在耳朵上，把自己打（）得像个迎春小喜神儿。
（3）在括号里填上合适的“chuí”字。
①千（）万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
②突然间，他的手（）了下去。
③我帮爸爸（）背。
（4）在括号里填上合适的“dèng”字。
①“什么？爹！”我（）着眼睛问父亲。
②我坐在门前的小（）上。
③你不说我都不知道她姓“（）”。
（5）在括号里填上合适的“méi”字。
①他爬到了长满荆棘和黑（）藤蔓攀缘的厚石头围墙上。
②今天钱包丢了，真是倒（）！
③宝剑锋从磨砺出，（）花香苦自苦寒来。
④他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧（）头硬咽下去。
⑤妈妈捡了一（）大得特别吓人的赤枣给了八儿。
（6）在括号里填上合适的“lán”字。
①父亲立刻把我的手（）住了，他说：“只许听，不许动。”
②带着红双圈的作文在报（）里贴了很久。
③一个衣衫（）褛的小男孩沿街乞讨。
④他摘下几朵紫罗（）插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。
（7）在括号里填上合适的“jù”字。
①那些鸡一看见猫便住了嘴，装着（）精会神地在地上刨虫子吃。
②店里摆满了各式各样的玩（）。
③虽与之（）学，弗若之矣。
④他喜欢航海和冒险，一点儿也不畏（）。
（8）在括号里填上合适的“qī”字。
①中庭地白树（）鸦，冷露无声湿桂花。
②“这是我的（）子。”他指着母亲说。
③（）负弱者是没道德的行为。
④没有淹死的一条狗、两只猫陪着他，这使他在（）凉中感到一丝安慰。
（9）在括号里填上合适的“xíng”字。
①在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和（）状基本相同。
②这不是粥，而是小（）的农业产品展览会。
③他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦（）了。
④28日黄昏，警察叫我们收拾（）李出拘留所。
（10）在括号里填上合适的“hóu”字。
①日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五（）家。
②小（）子在树上轻捷地跳来跳去。
③正在这时，他又觉得猫把爪子收了回去，松开了他的（）咙。
（11）在括号里填上合适的“luò”字。
①何当金（）脑，快走踏清秋。
②我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地（）在热气腾腾的鱼汤里。
③白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛（）驼的。
④（）阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
（12）在括号里填上合适的“yán”字。
①谁知过了一会儿，溅上（）酸的花瓣奇迹般地变红了。
②国王的面具是红色的，红色代表威（）。
③咬定青山不放松，立根原在破（）中。
④明天的旅游不能如期去了，（）到下周末吧。
⑤漫长而（）热的夏天终于过去了，凉爽怡人的秋天来到了。
（13）在括号里填上合适的“páo”字。
①许多涉水过江的百姓被（）哮的江水吞噬。
②家长可以指导孩子去学习但不能越俎代（）。
③那些鸡一看见猫便住了嘴，装着聚精会神地在地上（）虫子吃。
④父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉（），可是没戴眼镜。
（14）在括号里填上合适的“chè”字。
①雄浑的歌声响（）雪山旷野。
②小河清（）见底，像一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
③面对我军的反击，敌人纷纷从前线（）退下来。
④摩托车风驰电（），一会儿就到达了目的地。
（15）在括号里填上合适的“là”字。
①按照北京的老规矩，春节差不多在（）月的初旬就开始了。
②日暮汉宫传（）烛，轻烟散入五侯家。
③我们走得很快，弟弟被我们（）在后面。
④到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些（）味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
二、用加点字词的反义词完成下列句子
例：失败乃（ 成功 ）之母。
1.翻过这座陡峭的山峰，前面就是（）的大道。
2.我们的老师对待学生很温柔，对待学生的学习却很（）。
3.美丽的外表，遮不住（） 的灵魂。
4.城里的生活节奏飞快，而西藏地广人稀，生活节奏比较（）。
5.青春是有限的，智慧是（）的。
6.他站在镜子前面闭上眼睛，过了好几分钟才（）。
7.他断定，他死亡的时刻到了，他不可能继续（）着了。
8.你的胃不好，吃饭时不能（），应该细嚼慢咽。狼吞虎咽
9.我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地（）吧？
10.施工现场应戴好安全帽，以免发生（） 。
11.知道父亲出事了，我放松的心情一下子变得（）极了。
12.不要紧，我身体还硬实，并没有你想得那么（）。
13.改革开放后，原来荒凉的地方，现在变得很（）了。
14.遇到危险不能畏缩不前，要（）知难而上。
15.事情刚开始的时候很简单，可是快结束了，却遇到了一个非常（）的问题。
16.有了缺点和错误，不应（）教育，而应该接受批评，认真改正。
17.幸运的是，他们活下来了，不像其他（）的同伴一样葬身大海。
18.知识的获得要付出艰辛的劳动，它是一件（）的事情，不是那么容易。
19.如果这只大雄鹅飞走了，它是高兴了，可是它的父母呢，发现凶恶不见了，肯定要（）的。
20.只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正（）的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
21.离开这个城市已经十年了，原来熟悉的街道没有了，有的只是一座座（）的高楼大厦。
22.同志们，为了革命，你们必须吃下去，一定要坚强，不能太（）！
23.在打仗时，战士们明白今天的撤退，是为了明天更有力的（），所以一切行动听指挥。
24.抗日英雄们都被青史留名，流芳千古，而那些汉奸、卖国贼只会（
）。
25.我们要求真务实去办对人民有益事，而不应该（）为自己树碑立传。
三、阅读短文回答问题 （一）北京的春节（节选） 元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当（dāngdàng）空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜（xiān xiǎn）红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结（jiējié）彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传（zhuàn chuán）》故事，任何人都可以进到店铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以，每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。 1.用“√”选择括号里恰当的读音。 2.解释下列词语： 庸俗： 悬灯结彩： 独出心裁： 3.“元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了”请你联系上下文，想想春节的三次高潮分别是什么？为什么说元宵是“又一个高潮”？ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4.用横线找出文中的一个夸张句，这样写是为了说明_____________ ________________________。 5.说明灯的数量多的词语是____________，说有灯的种类多的词语是____________。 6.作者在这段话中着力描写灯的________多，________多，为的是突出________________________________________________________。 7.根据你的课外阅读理解，把下面人物分类。林冲、贾宝玉、宋江、武松、林黛玉、薛宝钗 属于《水浒传》的有：________________________。 属于《红楼梦》的有：________________________。 8.北京春节的民风民俗真有意思！古人也有描写中国传统佳节的诗句，我会写：________________________________________。 （二）腊八粥（节选） 他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。 “妈，妈，要到什么时候才……” “要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。 “那我饿了！”八儿要哭的样子。 “饿了，也得到太阳落下时才准吃。” 饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。 1.这几个自然段写了________________________________。 2.文中画横线的句子运用了________描写，突出了________________ ________；句中“……”的作用是________________________。 3.文中画波浪线的句子运用了________描写，写出了______________ __________________之情。 4.八儿是真的饿了吗？为什么？ ________________________________________________________ （三）匆匆（节选） 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去； 默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再、见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 1.填空。 “挽”字用音序查字法可查音序_____，用部首查字法可查_____部，除部首外还有_____笔。“挽”字有以下义项：①挽留；②设法使局势好转或恢复原状；③追悼死人。在“遮挽”一词中“挽”的具体含义是____________________。 2.照样子，写词语。 斜斜的： __________ __________ __________ 茫茫然： __________ ____________________ 伶伶俐俐：__________ ____________________ 3.读读画线的句子，想象时间还会怎样从我们眼前匆匆流 走，用上“……的时候，日子……”写话。（最好写成一组排比句） ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4.从文中画线的词“叹息”中，我们体会到作者怎样的情感？ ________________________________________________________ 5.时间一去不复返，我们应该珍惜时间。请写出一到两句珍惜时间的名言警句或诗句。 ________________________________________________________ （四）十六年前的回忆（节选） 那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。 我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。” 待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！” 父亲是很（）的，从来没骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是（）地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样（）地回答我。 后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能（）离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。 1.根据原文内容，在横线上一次填入最恰当的一组词是（）。 A.慈爱耐心含糊容易B.慈爱细心含糊容易 C.慈祥耐心含糊轻易D.慈祥耐心模糊轻易 2.选段主要写谁（）：A.父亲B.我C.母亲 3.用波浪线画出与文中画线句子相互照应的句子。 4.父亲整理书籍、文件时对我的提问所表现出来的“________”回答和平日“________”讲解形成了鲜明的对比，表现出他对亲人的____ _______和对工作的________________。 5.“你要知道现在是什么时候”这句话的意思是（）： A.母亲应该知道现在是什么时间。 B.母亲应该知道现在的局势与父亲工作的重要性。 C.母亲应该知道现在父亲的职责。 6.选段的第六自然段主要是从（）来描写父亲的。“这里的工作多么重要，我哪能离开呢。”是（）句，改成陈述句是：_____ ________________________________________________ 7.从中可以看出父亲具有_____________________________的精神。 （五）表里的生物（节选） 越不许我动，我就越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，①他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。” 没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。②父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界（）被表盖保护着，（）被一层玻璃蒙着。③我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。 1.在文中的括号里填上合适的关联词语。 2.写出下列词语的近义词。 呈现——保护——唯恐—— 3.写出下列词语的反义词。 痛苦——保护——美丽—— 4.文中句子①是（）描写，②是（）描写，③是（）描写。 5.为什么父亲一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也离不开它？ ________________________________________________________ 6.为什么没有请求，父亲就主动给我看表了呢？ ________________________________________________________ 7.“我”是一个什么样的孩子？ ________________________________________________________ 8.你能理解“我”小时候这种“痛苦”的心理吗？你有过类似的经历吗？举例说一说。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 四、照样子写词语 1.例：头涔涔（ABB） ________________________ ____________ ____________ ________________________ ____________ ____________ 2.例：密密麻麻（AABB） ________________________ ____________ ____________ ________________________ ____________ ____________ 3.例：一字一顿（ABAC） ________________________ ____________ ____________ ________________________ ____________ ____________ 4.例：大颗大颗（ABAB） ________________________ ____________ ____________ ________________________ ____________ ____________ 5.例：娓娓动听（AABC） ________________________ ____________ ____________ ________________________ ____________ ____________ 6.例：热气腾腾（ABCC） ________________________ ____________ ____________ ________________________ ____________ ____________ 7.例：优哉游哉（ABCB） ________________________ ____________ ____________ ________________________ ____________ ____________ 8.例：叮叮当当（表示声音的AABB式） ________________________ ____________ ____________ ________________________ ____________ ____________ 9.例：嘀嗒（表示声音的二字词语） ________________________ ____________ ____________ ________________________ ____________ ____________ 10.例：金黄（表示颜色的） ________________________ ____________ ____________ ________________________ ____________ ____________ 11.例：五湖四海（含有数字的） ________________________ ____________ ____________ ____________ ________________________ ____________ 12.例：翻箱倒柜（含近义词的） ________________________ ____________ ____________ ____________ ________________________ ____________ 13.例：有声无力（含反义词的） ________________________ ____________ ____________ ____________ ________________________ ____________ 14.例：欣喜若狂（形容心情的） ________________________ ____________ ____________ ____________ ________________________ ____________ 15.例：转眼间（表示时间短暂） ________________________ ____________ ____________ ____________ ________________________ ____________ 16.例：阳光明媚（描写天气的） ________________________ ____________ ____________ ____________ ________________________ ____________ 17.例：目不转睛（形容注意力集中的） ________________________ ____________ ____________ ____________ ________________________ ____________ 18.例：锲而不舍（形容刻苦学习的） ________________________ ____________ ____________ ____________ ________________________ ____________ 19.例：浩浩荡荡（形容气势大或威力大的） ________________________ ____________ ____________ ____________ ________________________ ____________ 20.例：妙手成章（含有人体器官的） ________________________ ____________ ____________ ____________ ________________________ ____________ 21.例：滔滔不绝（形容说话的） ________________________ ____________ ____________ ____________ ________________________ ____________ 22.例：春风拂面（形容春光无限的） ________________________ ____________ ____________ ____________ ________________________ ____________ 23.例：烈日炎炎（描写夏天的） ________________________ ____________ ____________ ____________ ________________________ ____________ 24.例：秋高气爽（描写秋天的） ________________________ ____________ ____________ ____________ ________________________ ____________ 25.例：冰天雪地（描写冬天的） ________________________ ____________ ____________ ____________ ________________________ ____________