一、读句子写出下列加点字词的反义词
例：一出戏演他个三五天毫不稀奇。（平常 ）
1.波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇盐酸会变红。
（）
2.从事文学创作需要丰富的想象力，在这方面田老师培育了我，给我开了窍。（）
3.几经周转，次年，《补考》竟发表在上海一家出版社的正式刊物上。（）
4.您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字像小土兵一样排列在黑板上。（）
5.我重新变得年轻了，我的血流得很快，对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。（）
6.这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。（）
7.托米非常高傲地瞧了她一眼：“因为那不是我们这种类型的学校，傻瓜。那是几百年前的那种老式学校。”（）
8.用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。（）
9.我不知道当时哪里来的机智和勇敢。（）
10.其实，这句话本身就是一个真理。（）
11.他的神情非常安定，非常沉着。（）
12.男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。（）
13.人们听见她呼喊孩子的，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。（）
14.如前所说，这天天气格外晴朗，空气清新，春风拂面，这时飞行真是一种享受。（）
15.他惊恐万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他。（）
16.我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。
（）
17.男孩感到猫的爪子穿过他的背心和衬衣，刺进了他的皮肤，锋利的犬牙触到了他的咽喉。（）
18.那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。（）
19.它坚硬的表盖里会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。（）
20.小小的我急于模仿，可一笔一画却是歪歪扭扭的，我为此特别沮丧。（）
21.他身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。（）
22.王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。（）
23.后来，鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，他不由得联想到他们野蛮的宴会。（）
24.他断定，他死亡的时刻到了。（）
25.只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（）
26.我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。（）（）
27.他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。
（）
28.面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。
（）（）
29.替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。（）
30.老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，但是还一直用饱满的情绪鼓励着我们。（）
31.国王的面具是红色的，红色代表威严。（）
32.哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？
（）
33.我很兴奋，立刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。（）
31.这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。（）
32.那些鸡一看见猫便住了嘴，装着聚精会神地在地上刨虫子吃。
（）
33.镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷，诚心诚意地祈求他们平平安安，但是依然没有从洞里传来好消息。（）
34.他发现，光那样站着等待是无济于事的，一定得想别的办法。他觉得最聪明的做法就是去找小狐仙讲和。（）
35.现表在藏戏中，情节可以任意拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥，一段戏可以一而再、再而三地重复，观众在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲、优哉游哉，毫无倦意，一出戏演他个三五天毫不稀奇。（）（）
二、阅读短文回答问题 （一）北京的春节（节选） 元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当（dāngdàng）空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜（xiān xiǎn）红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结（jiējié）彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传（zhuàn chuán）》故事，任何人都可以进到店铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以，每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。 1.用“√”选择括号里恰当的读音。 2.解释下列词语： 庸俗： 悬灯结彩： 独出心裁： 3.“元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了”请你联系上下文，想想春节的三次高潮分别是什么？为什么说元宵是“又一个高潮”？ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4.用横线找出文中的一个夸张句，这样写是为了说明_____________ ________________________。 5.说明灯的数量多的词语是____________，说有灯的种类多的词语是____________。 6.作者在这段话中着力描写灯的________多，________多，为的是突出________________________________________________________。 7.根据你的课外阅读理解，把下面人物分类。林冲、贾宝玉、宋江、武松、林黛玉、薛宝钗 属于《水浒传》的有：________________________。 属于《红楼梦》的有：________________________。 8.北京春节的民风民俗真有意思！古人也有描写中国传统佳节的诗句，我会写：________________________________________。 （二）腊八粥（节选） 他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。 “妈，妈，要到什么时候才……” “要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。 “那我饿了！”八儿要哭的样子。 “饿了，也得到太阳落下时才准吃。” 饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。 1.这几个自然段写了________________________________。 2.文中画横线的句子运用了________描写，突出了________________ ________；句中“……”的作用是________________________。 3.文中画波浪线的句子运用了________描写，写出了______________ __________________之情。 4.八儿是真的饿了吗？为什么？ ________________________________________________________ （三）匆匆（节选） 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去； 默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再、见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 1.填空。 “挽”字用音序查字法可查音序_____，用部首查字法可查_____部，除部首外还有_____笔。“挽”字有以下义项：①挽留；②设法使局势好转或恢复原状；③追悼死人。在“遮挽”一词中“挽”的具体含义是____________________。 2.照样子，写词语。 斜斜的： __________ __________ __________ 茫茫然： __________ ____________________ 伶伶俐俐：__________ ____________________ 3.读读画线的句子，想象时间还会怎样从我们眼前匆匆流 走，用上“……的时候，日子……”写话。（最好写成一组排比句） ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4.从文中画线的词“叹息”中，我们体会到作者怎样的情感？ ________________________________________________________ 5.时间一去不复返，我们应该珍惜时间。请写出一到两句珍惜时间的名言警句或诗句。 ________________________________________________________ （四）十六年前的回忆（节选） 那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。 我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。” 待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！” 父亲是很（）的，从来没骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是（）地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样（）地回答我。 后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能（）离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。 1.根据原文内容，在横线上一次填入最恰当的一组词是（）。 A.慈爱耐心含糊容易B.慈爱细心含糊容易 C.慈祥耐心含糊轻易D.慈祥耐心模糊轻易 2.选段主要写谁（）：A.父亲B.我C.母亲 3.用波浪线画出与文中画线句子相互照应的句子。 4.父亲整理书籍、文件时对我的提问所表现出来的“________”回答和平日“________”讲解形成了鲜明的对比，表现出他对亲人的____ _______和对工作的________________。 5.“你要知道现在是什么时候”这句话的意思是（）： A.母亲应该知道现在是什么时间。 B.母亲应该知道现在的局势与父亲工作的重要性。 C.母亲应该知道现在父亲的职责。 6.选段的第六自然段主要是从（）来描写父亲的。“这里的工作多么重要，我哪能离开呢。”是（）句，改成陈述句是：_____ ________________________________________________ 7.从中可以看出父亲具有_____________________________的精神。 （五）表里的生物（节选） 越不许我动，我就越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，①他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。” 没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。②父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界（）被表盖保护着，（）被一层玻璃蒙着。③我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。 1.在文中的括号里填上合适的关联词语。 2.写出下列词语的近义词。 呈现——保护——唯恐—— 3.写出下列词语的反义词。 痛苦——保护——美丽—— 4.文中句子①是（）描写，②是（）描写，③是（）描写。 5.为什么父亲一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也离不开它？ ________________________________________________________ 6.为什么没有请求，父亲就主动给我看表了呢？ ________________________________________________________ 7.“我”是一个什么样的孩子？ ________________________________________________________ 8.你能理解“我”小时候这种“痛苦”的心理吗？你有过类似的经历吗？举例说一说。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、选择恰当的关联词填空 （一） 一……就……因为……所以……不是……而是…… 只要……就……不但……而且……一边……一边…… 1.他们别无所求，（）有观众（）行。 2.可是父亲怀里的表有时放在桌子上，（）它的秒针会自己走动，（）它坚硬的表盖里会发出清脆的声音。 3.我一一记下我经历的事情，并（）想把自身的遭遇传给后人看，（）要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。 4.当大雁们看到在院子里漫游的家鹅时，就（）朝大地低飞（）喊着：“跟我们来吧！跟我们来吧！现在飞向高山。” 5.（）人们正忙着彼此贺年，无暇顾及，（）开庙最初的两三天，并不十分热闹。 （二） 即使……也……只要……就……一边……一边…… 要是……那么……虽然……但是……因为……所以…… 1.（）我们是为人民服务的，（），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。 2.孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，（）没有饺子吃，（）必须买杂拌儿。 3.我们（）还是一天一天衰弱下去，（）比起光吃草根野菜毕竟好多啦。 4.（）我还有墨水，（）能把事情记得非常准确。 5.我听见母亲在说，（）亲吻着我（）不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……” （三） 既……又……一……就……因为……所以…… 即使……也……不但……而且……尽管……可是…… 1.孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中（）照样能有声有光地玩耍。 2.（）一无所有的唐东杰布想架桥，（）招来了一阵哄堂大笑。 3.我在这片荒芜的土地上（）没有挨饿，（）没有奄奄待毙。 4.（）没有调料，（）我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了，端起碗来吃了个精光。 5.父亲（）把表放在桌子上，我的眼睛（）再也离不开它。 （四） 如果……就……即使……也……只要……就…… 虽然……但是……不但……而且……一边……一边…… 1.这小世界（）被表盖保护着，（）被一层玻璃蒙着。 2.（）你不喜欢书里说的这些事，你（）干脆别读这本书。 3.失败（）不是什么令人快乐的事情，（）也决不应该因此气馁。 4.魏格纳认为，这种蚯蚓的分布情况正说明，欧洲大陆和美洲大陆本来是连在一起的，否则，蚯蚓（）是插上翅膀（）难以飞渡重洋。 5.（）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍（）一定会兴旺起来。 （五） 如果……就……即使……也……不但……而且…… 虽然……但是……要么……要么……一边……一边…… 1.我（）说（）向着表伸出手去。 2.一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 3.（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。 4.（）你去，（）他去，总得有一个人去。 5.这艘轮船（）载客多，（）速度非常快。 （六） 只要……就……不仅……还……既然……就…… 因为……所以……如果……那么……虽然……但是…… 1.（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有盘子那么大。 2.我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。 3.（）刻苦地钻研，（）能掌握科学技术。 4.鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。 5.我们（）有为人民服务的愿望，（）要努力掌握为人民服务的本领。 四、根据要求填字 （1）在括号里填上合适的“chóu”字。 ①我现在还能感觉到孤独而（）怅的黄昏到来。 ②她的妈妈发（）地摇了摇头。 ③锅里的粥也像是益发浓（）了。 ④“你过来，你曾经把马蜂放进我的耳朵，现在我要报（）！”金百合叫着。 （2）在括号里填上合适的“bàn”字。 ①但是我还活着，没有像我的伙（）们一样被淹死。 ②他差点儿把我（）倒。 ③孩子们准备过年，第一件大事是买杂（）儿。 ④他想折下一枝来，戴在耳朵上，把自己打（）得像个迎春小喜神儿。 （3）在括号里填上合适的“chuí”字。 ①千（）万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 ②突然间，他的手（）了下去。 ③我帮爸爸（）背。 （4）在括号里填上合适的“dèng”字。 ①“什么？爹！”我（）着眼睛问父亲。 ②我坐在门前的小（）上。 ③你不说我都不知道她姓“（）”。 （5）在括号里填上合适的“méi”字。 ①他爬到了长满荆棘和黑（）藤蔓攀缘的厚石头围墙上。 ②今天钱包丢了，真是倒（）！ ③宝剑锋从磨砺出，（）花香苦自苦寒来。 ④他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧（）头硬咽下去。 ⑤妈妈捡了一（）大得特别吓人的赤枣给了八儿。 （6）在括号里填上合适的“lán”字。 ①父亲立刻把我的手（）住了，他说：“只许听，不许动。” ②带着红双圈的作文在报（）里贴了很久。 ③一个衣衫（）褛的小男孩沿街乞讨。 ④他摘下几朵紫罗（）插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。 （7）在括号里填上合适的“jù”字。 ①那些鸡一看见猫便住了嘴，装着（）精会神地在地上刨虫子吃。 ②店里摆满了各式各样的玩（）。 ③虽与之（）学，弗若之矣。 ④他喜欢航海和冒险，一点儿也不畏（）。 （8）在括号里填上合适的“qī”字。 ①中庭地白树（）鸦，冷露无声湿桂花。 ②“这是我的（）子。”他指着母亲说。 ③（）负弱者是没道德的行为。 ④没有淹死的一条狗、两只猫陪着他，这使他在（）凉中感到一丝安慰。 （9）在括号里填上合适的“xíng”字。 ①在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和（）状基本相同。 ②这不是粥，而是小（）的农业产品展览会。 ③他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦（）了。 ④28日黄昏，警察叫我们收拾（）李出拘留所。 （10）在括号里填上合适的“hóu”字。 ①日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五（）家。 ②小（）子在树上轻捷地跳来跳去。 ③正在这时，他又觉得猫把爪子收了回去，松开了他的（）咙。 （11）在括号里填上合适的“luò”字。 ①何当金（）脑，快走踏清秋。 ②我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地（）在热气腾腾的鱼汤里。 ③白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛（）驼的。 ④（）阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 （12）在括号里填上合适的“yán”字。 ①谁知过了一会儿，溅上（）酸的花瓣奇迹般地变红了。 ②国王的面具是红色的，红色代表威（）。 ③咬定青山不放松，立根原在破（）中。 ④明天的旅游不能如期去了，（）到下周末吧。 ⑤漫长而（）热的夏天终于过去了，凉爽怡人的秋天来到了。 （13）在括号里填上合适的“páo”字。 ①许多涉水过江的百姓被（）哮的江水吞噬。 ②家长可以指导孩子去学习但不能越俎代（）。 ③那些鸡一看见猫便住了嘴，装着聚精会神地在地上（）虫子吃。 ④父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉（），可是没戴眼镜。 （14）在括号里填上合适的“chè”字。 ①雄浑的歌声响（）雪山旷野。 ②小河清（）见底，像一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 ③面对我军的反击，敌人纷纷从前线（）退下来。 ④摩托车风驰电（），一会儿就到达了目的地。 （15）在括号里填上合适的“là”字。 ①按照北京的老规矩，春节差不多在（）月的初旬就开始了。 ②日暮汉宫传（）烛，轻烟散入五侯家。 ③我们走得很快，弟弟被我们（）在后面。 ④到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些（）味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。