①主要内容: 这是一篇哲理小故事,从爸爸和孩子吃“千人糕”的对话,阐述了一个道理:每一件物品都是很多人共同劳动的成果,我们应该珍惜别人的劳动成果。 ②脉络梳理: 全文共11段,可分为三部分。 第一部分(第1—5自然段):写爸爸端来一块千人糕和孩子一起品尝,孩子看到千人糕就是平常吃的米糕。 第二部分(第6—9自然段):写爸爸通过提问孩子的方式引出对米糕制作过程的介绍。 第三部分(第10、11自然段):写孩终于明白了“千人糕”得名的原因并发出“这糕的确应该叫‘千人糕’”的感叹。
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