曹冲称象课堂笔记
称 chēnɡ C 左右 10画 称呼 称重 妈妈，多么亲切的称呼。
柱 zhù Z 左右 9画 柱子 圆柱 大象的腿像四根柱子。
底 dǐ D 半包围 8画 海底 到底 这头象到底有多重？
杆 ɡǎn G 左右 7画 秤杆 笔杆 这支铅笔的笔杆很细。
秤 chènɡ C 左右 10画 大秤 秤杆 这是一杆大秤。
做 zuò Z 左右 11画 做梦 做客 我邀请同学来家里做客。
岁 suì S 上下 6画 岁月 岁数 爷爷的岁数很大了。
站 zhàn Z 左右 10画 站立 站队 战士们笔直地站立着。
船 chuán C 左右 11画 小船 轮船 那艘轮船真大。
然 rán R 上下 12画 果然 竟然 那条狗竟然咬人。
会认的字 “称、柱、杆、秤”见“会写的字”
曹 cáo 曹营 曹军 员 yuán 队员 官员 根 ɡēn 根本 树根
议 yì 商议 议论 论 lùn 议论 讨论 zhòng 沉重 重量
kǎn 砍柴 砍伐 线 xiàn 线条 米线 止 zhǐ 停止 无休止
liànɡ 重量 量力而行
多音字 liáng 测量 量杯 chēnɡ 称号 称呼 ɡǎn 秤杆 笔杆
量 称 杆
liàng 重量 量力而行 chèn 对称 相称 ɡān 旗杆 杆子
词语 一同 柱子 一边 到底 秤杆 力气 出来 船身
石头 地方 果然
词语解释 秤：测定物体重量的器具。
官员：经过任命的、担任一定职务的政府工作人员。
议论：对人或事物的好坏、是非等表示意见。
微笑：不出声地笑，不显著的笑容。
果然：表示事情的结果与所料所说相符。
船舷：船两侧的边儿。
近反义词 近义词：
高兴——开心 议论——讨论 果然——果真 地方——地点
为止——截止 重量——分量 下沉——下降 微笑——浅笑
反义词：
送——迎 重——轻 古——今 直——弯
微笑——哭泣 点头——摇头 高兴——难过 下沉——上浮
词语搭配 一堵墙 一条线 一头大象 一艘大船
一杆大秤 一棵大树 四根柱子 一名官员
画线 称象 砍大树 装/称石头 造/提大秤
粗壮的腿 聪明的曹冲 又高又大的大象 沉重的石头
词语积累 “又……又……”式：
又高又大 又说又笑 又大又圆 又长又细 又白又胖
又香又甜 又蹦又跳 又哭又闹 又大又圆 又快又好
主要内容：
这篇课文是按事情发展的顺序叙述的，讲的是曹冲小时候用比官员们更好的办法称出大象重量的故事，表现了曹冲善于观察、爱动脑筋、大胆表达的品质，同时也告诉我们：平时多观察，遇事多动脑筋，就能找到解决问题的好办法。
自然段及段落大意：
全文共5段。
第1段：曹操带领儿子和官员去看人家送给他的一头大象。
第2段：大象又高又大，官员们在议论大象的重量。
第3段：官员们向曹操提出称象的办法，但是曹操听了直摇头。
第4段：曹冲提出称象的办法。
第5段：曹操叫人照曹冲的方法去做，果然称出了大象的重量。
词句赏析：
1.古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子曹冲和官员们一同去看。
交代了故事发生的时间、人物和大象的来历。
2.大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
运用了比喻的修辞手法，把大象的身子比作一堵墙，把大象的腿比作四根柱子，生动形象地写出了大象的又高又大。
课文重难点探究：
1.曹操听了官员们的办法为什么直摇头？
因为官员们的想法不切实际，根本无法实现。
2.为什么曹冲称象的办法好？
因为曹冲的办法充分利用了人们当时能找到的资源，操作简单，又省时又省力，所以他的办法好。
3.曹操微笑着点了点头是因为什么？
他感到自己的儿子很聪明，为自己的儿子高兴，也很欣赏儿子的聪明才智。