二年级画杨桃生字组词并造句

 

画杨桃通过记叙在图画课上练习画杨桃时发生的事。“我”根据自己看到的，把杨桃画成五角星的样子，同学们觉得好笑。老师通过这件事，让同学们亲自观察，接受教育，告诉我们看问题做事情要从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻易下结论的道理。

 

图 图画  图书  这幅图画是我的杰作。

课 上课  课文  他正摇头晃脑地读课文。 

摆 摆放  摆手  书架上的书摆放很整齐。  

座 座位  座号  入席时他们互让座位。  

室 教室  室内  王老师面带笑容走进教室。 

交 交往  交代  人际交往要注意礼尚往来。  

哈 哈欠  哈气  他今天上午老是打哈欠。  

页 页面  页码  这本书的页码不准。    

抢 争抢  抢先  红队抢先一步，完成了任务。

嘻 笑嘻嘻  嘻嘻哈哈  他每天都笑嘻嘻的。