彩色的梦课内好词好句理解

时间:2023-03-21 二年级 浏览:

 彩色的梦课内好词好句理解 

 
彩色的梦好词
①理解词语
聊天:谈天。
透明:物质能透过光线。
精灵:神话世界存在的正义、可爱的生物。
梦境:梦中经历的情境,多用来比喻美妙的境界。
叮咛:反复地嘱咐。
雪松:常绿大乔木,高可达75米,叶子针形,绿色、蓝绿色或银灰色,球果卵形,冠圆锥形,初生的叶子有白粉,像雪,是著名的观赏树种。
 
②词语搭配
一个梦  一支铅笔  一片森林  一阵叮咛  
大块的草坪  大朵的野花  大片的天空  葱郁的森林
 
③课内词语
彩色 脚尖 森林 雪松 歌声 苹果 精灵 季节
 
彩色的梦好句
 
1.我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。
    这里提到的“彩色的梦”指的是彩色铅笔,“长、圆、硬”交代了彩色铅笔的形状、质地。
2.他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。
运用拟人的修辞手法,“聊天”“跳蹦”把静止不动的彩笔写活了,突出了“我”对彩笔的喜爱。
3.脚尖滑过的地方,大块的草坪……蓝了,蓝——得——透——明!
    这是一个排比句,写“我”用彩笔绘的内容。“脚尖” 指彩色铅笔的笔尖,“滑”字将铅笔写活了,好似一位舞者,脚尖所到之处,呈现勃勃生机。
4.在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。
“拉”和 “请” 运用拟人的修辞手法,写出了葱郁的森林里到处都是雪松,展现了动物和植物友好相处的美好画面。
5.小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!
这是一个比喻句,“我”把天空中的太阳想象成烟囱上结的红苹果,可见“我”的想象真奇特,充满了童真童趣。
6.我的彩色铅笔,是大森林的精灵。
  运用比喻的修辞手法,把“彩色铅笔”比作“大森林的精灵”,赋予彩色铅笔生命。
7.我的彩色梦境,有水果香,有季节,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……
    这个排比句写出了梦境的芳香美丽。水果香、季节风、紫葡萄的叮咛、溪水……这一切组成了“我”彩色的梦境。
 

相关资料