六年级下册第10课古诗三首竹石课堂笔记之重难点归纳 1.请揣摩“咬”字在表达上的作用。 一个咬字，运用拟人手法，充分表达了劲竹的刚毅性格。 2.这首诗用了什么写法？表达了作者怎样的思想情操？ 这首诗用“借物喻人”（或托物言志，或借物抒情）的写法，全诗借立根破岩之中的劲竹，含蓄地表达了自己决不随波逐流的高尚的思想情操。（意思对即可）
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