六年级下他们那时候多有趣啊教学反思优缺点 科幻故事,讲述的是故事,启迪的却是思想。在教学过程中,我充分利用文前的导读,指导学生自主阅读,合作探究。通过课文的阅读,了解科幻故事的最大特点就是有丰富的想象力。引导学生明白科学幻想是建立在一定科学基础上的,不能毫无根据地胡说。引导学生借助课文的学习,联系已有科学知识,展开想象,感受科幻故事的特点,从而为自己创编科幻故事打下良好的基础。
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