学弈上课笔记划重点

一、作者简介

 

《学弈》选自《孟子•告子》。

 

孟子（约前371年—前289年），姬姓，孟氏，名轲，字号不详（子舆、子居等字表皆出自伪书，或后人杜撰），战国时期邹国（今山东邹城市）人。战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家，儒家学派的代表人物之一，地位仅次于孔子，与孔子并称“孔孟”。宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”的思想。

 

二、课文理解

 

《学弈》

 

弈秋，通国之/善弈者也。

 

弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。

 

通国：全国。

 

之：的。

 

善：善于，擅长。

 

弈：下棋。

 

者：代词，用在名词后，指“......的人”。

 

也：语气助词，用在句尾，表感叹。

 

译文：弈秋，是全国最善于下棋的人。

 

使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；

 

使：让。

 

诲：教导。

 

专心致志：一心一意，聚精会神。

 

惟：只。

 

译文：让弈秋教两个人下棋，其中一个人一心一意，聚精会神，只听弈秋的教导。

 

一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之。

 

之：指弈秋讲的内容。

 

鸿鹄：天鹅。

 

援：拉。

 

弓缴：弓[缴：指系在箭上的丝绳]。

 

之：指鸿鹄。

 

译文：另一个人虽然也在听弈秋讲，可是心里却想着天上有天鹅将要飞到这里来，想取过弓箭，把它射下来。

 

虽/与之/俱学，弗若之矣。

 

之：他，指前一个人。

 

俱：一起。

 

弗若：不如。

 

矣：了。

 

译文：这个人虽然与前一个人一起学习，成绩却不如那个人了。

 

为是/其智/弗若与？曰：非/然也。

 

为：因为。

 

其：他，指后一个人。

 

弗若：不如。

 

与：吗。

 

曰：说。

 

非：不是。

 

然：这样。

 

译文：因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。

 

学了《学弈》，你明白了什么？

 

学习态度不同，结果就不同。做任何事，必须专心致志才能取得成功，三心二意就会失败。