六年级下册第十四课生字组词
1、学生能利用课后注释和查字典的方式疏通文意,2、培养学生朗读、背诵文言文的能力和比较文言文与现代白话文的特点。3、理解课文内容,学习古人为认识自然,探索真理而善于动脑,大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎,实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。
《两小儿辩日》一文是人教版十一册语文教材选入的文言文。本文选编的意图主要是让学生初步接触文言文,使学生初步感悟文言文的语言特点,品味感悟祖国的语言文字,同时意识到知识无穷,学无止境。这篇文言文文意比较浅显,叙述了古时候两个孩子凭着自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近。各持一端,争执不下,连博学的孔子也不能判断。
沧 cāng 沧桑、沧溟、沧渊、沧茫、沧江
孰 shú 孰与、孰若、孰能、孰知、孰料
汝 rǔ 汝坟、汝曹、汝辈、尔汝、汝尔
弗:弗去 弗许 自愧弗如
辩:辩驳 辩护 辩证 分辩 争辩 辩论