六年级语文下册第14课文言文二则课后习题参考答案

 

14.文言文二则

 

1.正确、流利地朗读课文。背诵课文。

 

首先借助工具书解决生字新词,然后多读几遍达到正确流利地朗读课文的要求。最后在理解每句话的意思的基础上完成背诵。

 

2.联系上下文,理解加点字的意思。

◇通国之善．弈者也。

◇思援弓缴而射之。

◇孔子不能决也。

 

善:善于,擅长。之:指弈秋的教导。决:判断。

 

3.对照注释,想想每句话的意思,再连起来说说故事的内容。

 

学 弈 

 

弈秋是全国最善于下棋的人。让他教导两个人下棋,其中一个人非常专心,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋讲课,心里却一直以为有天鹅要飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习,但是后一个人不如前一个人学得好。是因为他的智力不如别人吗?回答说:不是这样的。

 

两小儿辩日

 

孔子到东方游学,看到两个小孩子争辩不休,便问他们争辩的原因。一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而正午的时候离人远一些。”另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远一些,而正午时近些。

 

一个小孩说:“ 太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了正午就像盘盂一样小,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?”

 

另一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了正午就热得像把手伸向热水里一样,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?”

 

孔子也不能判断谁是谁非。两个小孩笑着说:“ 谁说你知识渊博呢?”

 

4.在《两小儿辩日》中,两个小孩的观点分别是什么?他们是怎样

 

说明自己的观点的?

 

一个小孩认为太阳在早晨离人近,他是凭自己所观察到的不同时间太阳大小的变化所做出的判断;另一个小孩认为太阳在中午离人近,他是根据不同时间太阳照在身上的凉热感觉得出结论的。