表里的生物评课说课稿教学反思点评

 

教学反思

 

本课教学我强调“以读为本、以讲助读”。学习语言的过程，实际上是一个外部语言不断内化的过程，实现这一内化的过程最重要、最根本的手段就是朗读。在教学中，我紧紧抓住“读”这一学习方式，引导学生自读自悟、边读边思、相互讨论、边读边想象，体会作者语言的生动及想象的丰富。引导学生去学习朗读，去理解词语，去培养语感，去接受潜移默化的语言熏陶。