作文上的红双圈课堂笔记

 

【作者简介】

 

黄蓓佳，1955年6月出生于江苏省。1972年开始文学创作，1973年开始发表文学作品，1977年考入北京大学中文系文学专业。主要作品《小船，小船》《目光一样透明》《玫瑰房间》《何处归程》等。

 

【段落划分】

 

第一部分(1自然段):学校举办“红五月”征文比赛。

 

第二部分(2——6自然段):“我”的作文老师打了九十八个红双圈，后被陆续刊载。在这次成功的激励下，“我”走上了文学创作之路。

 

第三部分(7自然段):“我”对老师、对母校的感激之情。

 

【主题概括】

 

文章写了因为一篇作文的成功，作者获得了自信和力量，自此以后，作者陆续发表了很多小说，最终成为作家一事，表达了作者对母校、对老师的感激之情。

 

1.我很兴奋，即刻想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不急待。

这句话写出了“我”为自己的成就感暗自高兴，既激动又有点害羞。

2.挨到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我的打满红双圈的作文。

“挨”字用得好，表现了“我”内心的急迫。“像做贼一样地溜过去”照应前文“有点害羞”，有点紧张。

3.我想想也是，就接着往下折腾，就发表了很多小说，就成了作家。

    “折腾”原为“折磨”或“反复做某事”的意思，在文中指“我”勤奋创作的艰辛。

4.永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。   

    这句话运用了排比的修辞手法，表达了对母校和老师辛勤栽培和激励表示由衷的谢意，感情真挚强烈。