金色的草地评课说课稿教学设计及记录
【教材分析】
《金色的草地》是部编教材三上五单元(习作单元)的第二课。这篇课文也曾被选为人教版教材三上一单元,讲的是生活在俄罗斯乡下的两个小朋友的故事。
课文先讲了在家乡的乡下有一大片草地,在蒲公英盛开的时候就会变成金色的。兄弟俩最喜欢的游戏就是吹着蒲公英玩儿。哥哥“一本正经”地喊,弟弟“假装”打呵欠,充满了童真童趣。从兄弟俩身上,我们能真切地感受到大自然给孩子们带来的快乐。
故事发生变化是因为“我”无意中发现了草地早晨是绿色的,中午是金色的,傍晚又变成了绿色的了。这促使“我”仔细观察,才发现草地颜色变化的原因。后来随着我们对蒲公英的了解,它就成了我们最爱的一种花。课文的结尾正是以孩子的眼光和心理,用拟人的手法,形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生的变化,进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。
课文语言平实,内容比较简单。教学重点是引导孩子学会观察自然,了解自然,发现生活中从未注意过的小细节,增强学生对大自然的热爱之情。感受大自然给人们生活带来的快乐。最好能联系生活实际,在更广阔的大自然和童年生活的背景下学习本篇课文。
【学情分析】
教学的这个班级已经学过这篇课文,对于文章的大意,字词、句子的理解做了一个抽查,效果不错。这次的教学主要希望在习作方面进行指导,希望能借助文章的学习找到观察的乐趣和妙处。
【教学目标】
1、会认2个生字,会写13个生字。正确读写“盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣”等词语。
2、通过互文阅读,学习作者的观察视角,看看作者是怎么将观察生动表达出来的。
3、有感情地朗读课文,培养学生热爱大自然的感情,感受大自然给人们生活带来的乐趣。
【教学过程】
一、板书课题,复习导入
板书“金色的草地”
师:这篇课文我们学过,所以大家都知道,金色的草地是蒲公英盛开的时候,草地就变成金色的了。我想问问大家,你还见过金色的草地吗?(或者你还见过什么其他颜色的草地?)
生交流
师:在生活中只要仔细观察,我们就有好多有趣的发现。今天这节课,我们再来学一学这篇课文,看看你们会有什么新的发现。
二、复习词语,连缀故事
1、听写词语
蒲公英 盛开 玩耍
观察 合拢 有趣
2、组合词语,回顾课文
师:(评价听写的情况)我们来玩个游戏。如果我把“蒲公英”和“盛开”结合起来想,我就能想到每当蒲公英盛开的时候,草地就变成金色的了,一大片一大片金色的蒲公英把天空好像都映成金的了。你能像我这样,也联系两个词来回忆回忆课文的内容吗?
生交流
梳理:
两个故事:吹蒲公英,观察蒲公英
三、重点研读
师:怪不得,作者会感叹:多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英啊!同学们自由地朗读课文,在文章找找,在哪些地方觉得蒲公英可爱。
预设:两个部分。
(一)吹蒲公英
1、读一读,圈一圈有关的词语
有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。
2、聊一聊,“趣”在哪里?
抓两个词语“装着”“假装”。理解“一本正经”,理解兄弟之间相互的玩笑,明白为什么这些并不引人注目的蒲公英,会给我们带来不少快乐。
(二)观察蒲公英
1、读一读,圈一圈有关的词语
我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
2、演一演,草地的颜色是怎样变化的
我发现早晨草地是__________,中午是___________,到了傍晚的时候,又变成了_____________。
梳理花开花合的状态,明白作者用人的手掌来比喻,这样的方式让我们更好地理解了蒲公英的开花。
3、填一填,说一说草地的变化。是啊,多么有趣的蒲公英,多么可爱的草地啊!大自然真是奇妙。这段话你能读吗?
早晨,草地( ),因为蒲公英( );
中午,草地( ),因为蒲公英( );
傍晚,草地( ),因为蒲公英( )。
交流,草地和蒲公英变化的有趣。点名标点的作用。
4、连起来读第三自然段(配点音乐)
四、互文阅读
师:怪不得作者说蒲公英那么有趣呢!蒲公英不仅仅给作者带来了乐趣,它还给这位小朋友也带来了乐趣,你看看,这个蒲公英的有趣又在哪里呢?自由朗读
出示诗歌
《蒲公英》
飞呀飞 飘呀飘
落到哪里
就在哪里发芽
生根开花
一把把小伞
悠悠地 轻轻地
飘向田野
河边房檐
飞吧
飞到天之涯
飘吧
飘到海之角
越高越好
越远越好
生交流有趣在哪里,这是蒲公英的第二个特点——飞。
五、总结
这节课我们不仅通过作者的眼睛欣赏了一大片金色的草地,也弄清楚了草地变化的原因。大自然是多么奇妙呀!你仔细观察也会有所发现。希望小朋友们下去后多多发现,也能像他们一样找到观察的乐趣。
板书:
金色的草地
吹 飞
蒲公英
观察 开合