部编版三年级语文父亲、树林和鸟课后同步练习题

时间:2018-07-19 三年级 浏览:

22父亲、林和鸟

一、读拼音,写词语。

  cháo    shī         bí  zi            liè    rén           chì   bǎng 

                  

二、照样子,写词语。

1.雾蒙蒙(ABB) ________ ________ ________

2.闻了又闻了又×) ________ ________ ________

 

三、用“√”选出括号里正确的字,组成词语。

(雾 务)     发(科 抖)     

(猎 借)人     (汲 吸)

 

四、按要求改写句子。

1.我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)

                                                                                 

2.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(用加点的词语仿写句子。)

                                                                                 

  

五、课内阅读。

这是树林和鸟最快活的时刻。父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天,父亲对我说:鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。

为什么?我惊愕地问。

父亲说:黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。

我真高兴,父亲不是猎人。

1我知道父亲此时也最快活此时指的是什么?

_________________________________________

2.选文中的哪句话是对父亲爱鸟的具体说明和赞美,用“______”出来。

3.鸟飞离树枝的那一瞬间为什么最容易被猎人打中?

                                                                                 

                                                                                  

4.从父亲的解释中,我们可以看出父亲对鸟_________________________

5.为什么我真高兴,父亲不是猎人

                                                                                 

                                                                     

参考答案:

一、潮湿 鼻子 猎人 翅膀 

二、1.示例:白茫茫 绿油油 亮晶晶 2.看了又看 说了又说 想了又想 

三、雾 抖 猎 吸 四、1.我闻到气息。 

2.示例:秋雨像圆圆的珍珠,敲敲打打落在地上。 

五、

1.群鸟齐鸣的时候。 

2.我知道父亲此时也最快活。 

3.黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。 

4.非常熟悉和喜爱。 

5.因为父亲知道鸟的弱点,但他爱鸟,不可能去打鸟。

 

 

相关资料