听听,秋的声音课堂笔记

时间:2022-12-10 三年级 浏览:

 听听,秋的声音课堂笔记

 
会认字 抖  dǒu  抖动  颤抖    蟋  xī  蟋蟀  斗蟋蟀  蟀 shuài  斗蟀  蟀谷
振  zhèn  振动  振作   掠  lüè  掠过  掠夺   吟  yín  歌吟  吟唱
辽  liáo  辽阔  辽远  阔  kuò  开阔  辽阔 
多音字 别   bié  告别   离别        
     biè  别扭   别嘴           
字词解释 道别:离别;分手(一般要打个招呼或说句话)。
振动:物体沿直线或曲线并经过其平衡位置所作的往复运动。
歌韵:歌曲的韵味。           叮咛:反复地嘱咐。
掠过:扫过,擦过;闪过。     辽阔:广阔;宽广。
匆匆:急急忙忙的样子。       饱满:丰满。
近反义词 近义词:道别——告别      叮咛——叮嘱      略过——拂过
        辽阔——宽阔      匆匆——匆忙
反义词:暖——寒          丰收——牵手      辽阔——狭窄
        匆匆——缓缓      饱满——干瘪
词语搭配 一片叶子      一阵阵秋        抖抖手臂    送来歌吟
一朵小花      一阵暖暖的叮咛    振动翅膀    好好地听
一滴汗水      一片丰收的歌吟    掠过田野    匆匆地来
一排排大雁    一颗饱满的鼓励    撒下叮咛    辽阔透明的音乐厅
词语拓展 表声音的字词:唰唰    㘗㘗    哗哗    咕咕    呼呼    嘟嘟   
              叮叮    咚咚    叽叽    啾啾    喵喵    嗡嗡
 
主要内容:
本文是一首现代诗,是略读课文。作者抓住秋天里大自然一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。
段落大纲:
全文共6个小节。
第一小节:写了秋天落叶的声音。
第二小节:写了蟋蟀的声音。
第三小节:写了秋天大雁的叮咛和秋风的歌吟。
第四小节:号召我们去感受秋天的声音。
第五小节:写了秋天的声音无处不在。
第六小节:写了秋天来去匆匆。
词句赏析:
1.听听,秋的声音,大抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音。
这是个拟人句,把大树的枝干当作人体的手臂,把树叶飘落的“唰唰”声想象成人与人告别的话语,形象生动。
2.一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。
这是个拟人句。秋天到了,大雁南飞,秋风吹过田野,给大地带来一片金黄。这都是秋天美丽的景色,“叮咛”和“歌吟”是“秋的声音”。
3.秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一颗饱满的谷粒里。
这是个排比句,说明秋的声音无处不在,我们通过聆听秋的声音,也能感受到秋天所带来的丰收和喜悦。
4.听听,秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。听听,我们去听秋的声音。
秋的声音虽然美好,但是短暂,让我们细心聆听吧,通过美妙的声音感知秋天的丰收和希望。
课文重难点探究:
有感情地朗读课文,说说你听到了秋天的哪些声音?
我既听到了具体可感的声音,有落叶声,蟋蟀、大雁的声音;我还听到了只可心领神会而不能听见的声音,如第五节中叶子里、小花上、汗水里、谷粒里的声音。

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