三上语文园地三课堂笔记

 

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宗  zōnɡ  祖宗  正宗   乙  yǐ  甲乙  乙酸    召  zhào  召开  召集

孝  xiào  孝顺  孝心             

点拨：“伸、界、棕、忆、招、教”这六个字都是形声字。形声字是由形旁和声旁组合而成的。形旁用来表示字的意思，声旁与字的读音相同或相近。

词句段运用 1.字词积累

点拨：这些字都是含有部首“口”，都和人或动物的嘴巴有关，但表示的意义不同：第一类是口有关的行为：咬、叼、嚼、咽、啃、吞、含；第二类是拟声词：啪、哗、吱、嗡、嘟、鸣、嘀；第三类是属于用口发出声音的动作：叫、喊、嚷、吼、吵、啼、唤。

2.修改符号及修改病句

点拨：认识三种修改符号：改正符号、增补符号、删除符号。      是对句

 

子中有错别字、词的改正，       是增补符号，对文句中漏掉部分的增补，

 

是删除符号，对多余部分的删除。

3.练一练（用修改符号改一改）

                                   坐     看

森林超市里，收银员一个人独自座在收银台后面店。

 

日积月累 灯不拨不亮，理不辩不明。

有理走遍天下，无理寸步难行。

一时强弱在于力，千古胜负在于理。

点拨：这三个句子都强调了人要讲道理，要以理服人。

句子意思：

1.灯不拨不亮，理不辩不明：灯芯不拨，灯不会变亮；道理不去分辨就不会明白！（启发：只有去做才能明白其中的奥妙！道理要分辨才能明白！）

2.有理走遍天下，无理寸步难行：有理到哪儿都行得通，无理到哪儿都不行。（启发：指人的言行必须有理可循。）

3.一时强弱在于力，千古胜负在于理：一时的胜负得失可能靠平常谁更强势，但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理。（启发：新事物符合客观规律，具有远大的发展前途。）

快乐阅读吧 《安徒生童话》

《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成。该作爱憎分明，热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德；无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为闻名的故事有：《小人鱼》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等。