司马光课堂笔记

时间:2022-12-10 三年级 浏览:

 司马光课堂笔记

 
会写的字 生字 读音 部首 结构 组词及造句
半包围 公司  司机  他是一个出租车司机吗? 
tínɡ 广 半包围 庭院  家庭  爷爷在庭院里修剪花木。
dēnɡ                上下 登山  登录  她装备齐全,准备登山。
diē 左右 跌倒  跌跤  溜冰要小心些,不要跌倒了。
zhònɡ 上下 观众  众人  台下的观众看得津津有味。
上下 放弃  丢弃  他在绝望中放弃了这种尝试。
chí 左右 持续  坚持  我们要坚持锻炼身体。
会认字 “司、跌、弃、持”见“会写的字”
皆 jiē  比比皆是  草木皆兵
字词解释 戏:玩耍;游戏。        于:在。             庭:庭院。
瓮:口小肚大的陶器。    足:失足。           没:读mò,沉下去。
皆:全,都。            弃:放弃;扔掉。     去:离开。
光:指司马光。          持:拿着;握着。     击:打;敲。      
破:使损坏;使分裂;劈开。                   迸:涌出。             
多音字 没  méi  没有  没空          得  dé  得到  获得
    mò   淹没  沉没              děi  得亏  必得
人物简介 司马光,字君实,号迂叟,世称涑水先生,北宋时期著名政治家、史学家、散文家。他主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》,为人温良谦恭、刚正不阿,其人格堪称儒学教化下的典范,历来受人景仰。
 
主要内容:
本文讲了司马光小时候砸破水缸救出小伙伴的故事,表达了作者对司马光解救伙伴沉着冷静的表现的赞颂之情。
译文:
司马光和一群小孩子在庭院里面玩,一个小孩站在大缸上面,失足跌落缸中被水淹没,其他的小孩子都跑掉了,只有司马光拿石头砸开了缸,水从而流出,小孩子得以活命。
词句赏析:
1.群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。
从“群儿戏于庭”我们知道故事发生的地点是院子里,人物是一群小孩子,这群小孩子在玩耍。司马光和小伙伴们一定玩得很开心,可却发生了意外:一个孩子爬到水缸上去玩,失足掉进缸中被水淹没了,危险至极。
2.众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
“众”指的是除司马光以外的其他孩子,一看到有人落入缸内,其他孩子都吓坏了,不知道该怎么办,都乱作一团跑了。“持”“击”是司马光的动作,此时司马光却是沉着地拿起石头砸破水缸救出落水儿童。“水迸”说明水往外涌的速度非常快,证明瓮大,水多,与前文“足跌没水中”相互照应。
课文重难点探究:
1.司马光是在什么情况下“击瓮”的?
司马光是在一个孩子跌进水缸,完全被淹没,而其他孩子因恐惧纷纷逃跑的情况下“击瓮”救人的。
2.司马光是怎样的一个人?
司马光是一个遇事沉着冷静、机智勇敢、善良果断的人。
3.作者写了司马光的表现,还写了其他孩子的表现,为什么这样写?
    作者这样写的目的是:形成鲜明的对比,突出司马光的不慌张,沉着冷静。

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