三下语文古诗三首绝句惠崇春江晚景三衢道中课堂笔记知识点

时间:2023-02-07 三年级 浏览:

 三下语文古诗三首绝句惠崇春江晚景三衢道中课堂笔记知识点

 
 
一、字词
 
1、生字、词语(见课本生字表和词语表)
 
2、字音。
 
杜甫(fǔ)、鸳鸯(yuān yāng)、惠崇(huì chóng)、蒌蒿(lóu hāo)、河豚(tún)、曾几(zēng jī)、减(jiǎn)少、三衢(qú)
 
3、多音字。
 
行xíng(行走)háng(银行)
 
得dé(得到)děi(挺得)
 
地dì(地球)de(高兴地)
 
尽jìn(尽头)jǐn(尽管)
 
4、形近字。
 
芽(芦芽)牙(牙齿)
 
庐(庐山)芦(芦芽)
 
5、易错字。
 
融:左下里面是“点、撇、横、竖”; 
 
崇:上下结构,下面是“宗”。
 
二、主题思想。
 
1、《绝句》描写了初春的景色,表达了诗人对大自然的热爱之情。
 
2、《惠崇春江晚景》这首题诗,刻画了一派初春的景象。表达了诗人对春天的喜爱与赞美,以及对绘画者高超技艺的钦佩之情。
 
3、《三衢道中》描写了是初夏景色,抒发了诗人出游之时的喜悦之情。
 
三、古诗理解与赏析。
 
绝句
 
【唐 杜甫】
 
迟日江山丽,春花草香。
 
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
 
1、注释
 
迟日:春日。春季太阳落山晚,所以说“迟日”。
 
泥融:这里指泥土湿软。
 
鸳鸯:一种鸟。常在水边嬉戏,雄鸟与雌鸟常结对生活。
 
2、诗文大意。
 
春天,在阳光映照下,江山无比秀丽,春风送来花草的芳香。
 
溪边泥土湿软,小燕子飞来飞去忙着衔泥筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
 
3、题。
 
(1)《绝句》写的是春季,如“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”中的燕子就是象征。
 
(2)“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”中“飞”写出了燕子的繁忙,蕴含着春天的勃勃生机;“睡”写出了鸳鸯的闲适,透出温柔的春意。
 
(3)这首诗描写了哪些景物?哪些动物?
 
景物有:迟日、江山、春风、花草。 
 
动物有:燕子、鸳鸯。
 
 
惠崇春江晚景
 
【宋 苏轼】
 
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
 
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
 
1、注释。
 
惠崇:北宋名僧,能诗善画。这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
 
芦芽:芦苇的嫩芽。
 
河豚:一种肥而味美的鱼,有毒。
 
2、诗文大意。
 
竹林外的桃花刚刚绽放了两三枝,江水变暖了,鸭子最先感受到春天的气息。
 
河滩上长满了蒌蒿,芦笋长出嫩芽,这正是河豚将要逆江而上之时。
 
3、题。
 
(1)“鸭先知”从侧面说明江水还略带寒意,别的动物还没有感受到春天的来临。这与“三两枝”相呼应,表明这是早春时节。
 
(2)“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”流露出作者对春天的喜爱与赞美之情。
 
三衢道中
 
【宋 曾几】
 
梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
 
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
 
1、注释。
 
三衢:即浙江衢州,境内有三衢山,所以又称“三衢”。
 
小溪泛尽:乘小船到小溪的尽头。
 
却:再,又。
 
阴:荫。
 
2、诗文大意。
 
梅子成熟的时候,天天都是晴朗的好天气,(我)乘小船到小溪的尽头,再改走山路继续前行。
 
山路绿树浓荫,并不比来时看到的少,绿荫深处传来几声黄鹂的欢鸣声,更增添了兴致。
 
3、题。
 
(1)诗中“添得”二字用得好,通过形象的描写暗示了虽是游赏归途,却仍然兴致浓郁。
 
(2)《三衢道中》描写的季节是初夏,是从“梅子黄时”“绿荫不减”推知的。
 
四、拓展。
 
描写春天的诗句:
 
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。——[唐]  孟浩然《春晓》
 
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——[宋]  叶绍翁《游园不值》
 
等闲识得东风面,万紫千红总是春。——[宋]  朱熹《春日》
 
描写夏天的诗句:
 
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——[宋]  杨万里《小池》
 
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——[宋]  杨万里《晓处净慈寺送林子方》
 
水光涟漪晴方好,山色空蒙雨亦奇。——[宋]  苏轼《望湖楼醉书》

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