三下语文昆虫备忘录课堂笔记知识点

 

词语搭配

 

视觉(灵敏)    颜色(鲜艳)   身体(粗短)

 

词语拓展

 

AABB式词语：顺顺溜溜  简简单单  密密麻麻  

 

整整齐齐  马马虎虎  模模糊糊  摇摇摆摆

 

句子解析：

 

1.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。

 

这句话运用了拟人的修辞手法，把瓢虫当作人来写，动作缓慢，穿着黑绸衬裙，多么有趣，可以体会到作者对瓢虫的喜爱之情。

 

2.小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。

 

省略号表示列举的省略，根据瓢虫身上的星点不同，可以起出不同的名字。

 

 

问题归纳：

 

1、“我曾经想过：如果人长了一对复眼……”你能想象写出人长了一对复眼后的景象吗？试一试。

 

人长了复眼，肯定特别有意思，同时可以干很多事情，比如这一对眼睛看书，那一对眼睛就可以看电影，如果这一对眼睛累了，就用另一对眼睛，人就没有近视眼了……但是也可能遇到麻烦，比如上课没有专心听讲，眼睛发呆，眼前就会出现很多老师批评我的脸，那就麻烦了。

 

2、课文中你最感兴趣的内容是什么？

 

我最感兴趣的是独角仙，它是昆虫中的霸王，能拉动一辆泥制作的小车，可是飞行时怎么那么笨。“呜——扑！”就摔晕了。

 

3、如果你是课文中一种昆虫，你来向大家介绍自己，你会怎么说？

 

我长着瓷器似的朱红色的硬翅，上面有颜色鲜艳的小圆点，小圆点也叫“星”，不能乱点，身上有几颗星与名字是有关系的。我们飞行时很优雅，款款地落下，折好黑绸衬裙，顺顺溜溜，收拢硬翅，严丝合缝。我们有的吃蚜虫，受人类的欢迎，叫我们益虫；还有的喜欢吃马铃薯的嫩叶，被称为害虫。你知道我是谁了吗？

 

课文分析：

 

本课是部编版教材三年级语文下册第一单元的第四篇课文，包括4篇科普小短文。讲的是四种昆虫:蜻蜓、独角仙、瓢虫和蚂蚱，揭示了它们各自的小秘密。语言生动、有趣，很诙谐。描述生动，特点突出，表现了童真童趣，表达了对大自然的喜爱之情。