蜜蜂佳句有哪些

时间:2023-03-21 三年级 浏览:

 蜜蜂佳句有哪些 

 
蜜蜂好词
①理解词语
闷:气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉。
辨认:根据特点辨别,做出判断,以便找出或认定某一对象。
大概:大致的内容或情况。      阻力:妨碍物体运动的作用力。
包括:包含(或列举各部分,或着重指出某一部分)。
沿途:沿路,在到目的地或终点的路上。
陌生:生疏;不熟悉。          超常:超过寻常;超出一般。
准确无误:形容非常精准,没有误差。准:标准,精确。误:错误,误差。
而飞:迎面对着风飞翔。
 
②词语搭配
做实验   采花粉   辨认方向   迷失方向   红红的脸    陌生的景物
做记号   捉蜜蜂   寻找方向   减少阻力   遥远的家    超常的记忆力
 
③课内词语
蜜蜂 辨认 能力 阻力 将近 包括  检查 迷失 准确 无误  尽管
沿途 陌生 确实 记忆 本能
 
蜜蜂好句
 
1.听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里……回到原处。我想做个试验。
这段话交代了作者做实验的目的。作者只是“听说”蜜蜂有辨认方向的能力,是“听说”的就不一定真实可靠,这是做试验的原因;从中可以体会到作者不轻信盲从、求实的科学态度。
2.一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
捉自家花园里的蜜蜂,为的是便于观察,这是试验的第一步。
3.我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂……然后放了出来。
给蜜蜂做上记号,是为了便于与其他蜜蜂区分,证明是作者放飞的。说明作者不仅观察得认真,而且用心思考。这是实验的第二步:做记号放飞。
4.二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散……大概这样可以减少阻力。
“二十只左右”“好像”“大概”都表示大概的虚数,这样用更准确地说明这是作者的推测,体现了用词的准确性。
5.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
这句心理描写表现出作者是一个善于思考的人。反问句,强调了作者担心蜜蜂找不到家。
 
6.在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。
过渡句,起承上启下的作用。“推测”蜜蜂找不到家是因为作者在蜜蜂完全看不见路,还把它们带到那么远的陌生地方,再加上当时又起风了,蜜蜂飞不高,增加了难度的情况下而做出的判断,体现了语言的准确性。
7.没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的……肚皮下面还沾着花粉呢。”
这里运用了语言和神态描写,“冲”“脸红红的”表现了小女儿的兴奋,说明实验初步成功了。
8.我放蜜蜂的时候是将近两点钟,也就是说……这还包括了采花粉的时间。
这段话是“我”的分析,间接写出了蜜蜂辨别方向的能力很强,放飞后很快就找到了家的方向。
9.这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有……但它们确确实实飞回来了。
    “二十只左右”“至少有十五只”从数量上说明蜜蜂辨认方向的能力。“逆风而飞”“陌生的景物”从环境上说明,情况很复杂,对蜜蜂认路增加了难度。“确确实实”体现了蜜蜂确实具备辨认方向的能力。
10.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
    这个结论中,可以肯定的是——蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力,无法解释的是——辨认方向的本能。这是因为受当时研究条件的限制,没能作出具体的解释,这也恰恰反映出作者是一个严肃对待科学、实事求是的人。
 
 

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