漏课堂笔记知识点

时间:2023-05-05 三年级 浏览:

 漏课堂笔记知识点

 
主要内容:
本文是一篇充满趣味的民间故事,主要讲述了老虎和贼都想偷老公公和老婆婆家的驴,却听见老婆婆说最怕漏,做贼心虚的一虎一人都以为“漏”是个厉害角色,阴差阳错地把对方当成了“漏”,都被对方吓昏了的故事。故事讽刺了老虎和贼的愚蠢和贪婪,告诉人们做贼心虚、干坏事没有好下场的道理。
段落大纲:
全文共20个自然段,可以分为三部分。
第一部分(1、2):写老公公和老婆婆喂着一头小胖驴,老虎想吃它,贼想偷它。
第二部分(3—18):写了贼和老虎两次都把对方当做“漏”而吓跑、吓昏的场景。
第三部分(19、20):写老公公和老婆婆再次说“漏”,原来“漏”是指“漏雨”。
词句赏析:
1.老虎嘴馋,一心想着吃这头小胖驴;贼手痒,一心想着偷这头小胖驴。
    两个“一心想着”说明老虎和贼都惦记这小胖驴:老虎认为小胖驴一定很好吃,贼觉得小胖驴一定能卖个好价钱。
2.一天晚上,下着蒙蒙小雨。
这句话是环境描写,是故事发生的条件:下雨是“漏”发生的必要条件;这里的环境描写对下文情节的发展也起着关键的作用:下文的“又湿又滑”“浑身沾满泥水”,这些内容都需要下雨这个条件。
3.老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过……莫非‘漏’比我还厉害?”
  贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听说过……莫非‘漏’比我还厉害?”
“翻山越岭”“走南闯北”“什么都”说明老虎和贼见识很广。“莫非”表示反问的语气,相当于难道。这句话是个反问句,表示的是肯定的意思。老虎和贼都认为自己很厉害,当听到老婆婆说自己不怕狼也不怕虎就怕“漏”,从心里认定“漏”是比自己厉害的东西,表达的语气更强烈。
4.老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。贼心里害怕……撒腿就往外跑。
   “浑身发抖”“腿脚发软”“撒腿就往外跑”形象地写出了老虎和贼害怕的样子。
5.前边有棵歪脖老,老虎想:“漏’真厉害,像胶一样,粘住我了。
 贼也想:“‘漏’真厉害,旋一样,停都不停……好逃命。”
贼把老虎比作胶,说明贼抱住老虎的脖子抱得很紧;老虎把贼比作旋风,说明老虎跑得很快。这两句话表现了老虎和贼都十分害怕“漏”,形象的比喻也能引发读者的联想和想象,给人以鲜明深刻的印象。
6.到了树跟前,老虎把身子一歪,贼顺势一纵,蹿到树上。
“一歪、一纵、蹿”形象地刻了老虎摆脱贼,贼跳到树上的动作。
7.老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”……“终于甩掉‘漏’了!”
   “终于”写出了老虎和贼摆脱“漏”以后如释重负的心理。
8.雨越下越大。
环境描写,推动故事情节的发展。
9.老虎和贼一齐滚下了山坡,浑身沾满泥水,撞在了……然后都吓昏了过去。
“惊恐”“‘漏’哇——”“吓昏”把老虎和贼对“漏”的害怕表现到了极致。
10.天快亮了,小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。
    这里交代了小胖驴的安然无恙,平铺直叙与前文的跌宕起伏形成鲜明的对比。
11.老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答,滴答……偏就又漏雨了!
    故事的结尾点明“漏”原来是指房子漏雨,增强了故事的趣味性。
课文重难点探究:
1.“漏”在文中分别指什么?
老公公和老婆婆说的漏,是怕漏雨;老虎和贼认为“漏”是一种特殊的东西,怪物、可怕的动物等,所以用引号引起来。
2.贼和老虎遇见了几次“漏”?结果怎样?
    贼和老虎遇见了两次“漏”——对方,第一次把对方吓跑了,第二次把对方吓昏了。
3.为什么把贼比作粘胶,把老虎比作旋风呢?
因为此时老虎和贼都把对方当做“漏”,心里特别害怕。老虎想摆脱贼觉得贼粘在自己身上甩不掉,而贼一心想着老虎要把它驮回家再吃,觉得老虎跑得很快就像旋风一样。这样的比喻很形象,生动地刻画了老虎和贼的心理活动。
4.老虎和贼为什么那么害怕“漏”?
因为他们都误会“漏”是可怕的怪物;做贼心虚。
 

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