①文中句子的意思及作用
1.这是一个很可爱的大花园。
这是一个中心句，领起下文对大花园美好情景的描述。
2.“我自己的花园就是我自己的花园……我不允许任何人在里面玩。”
从这段语言描写中，可以看出巨人是一个凶恶、冷漠、自私、霸道的人。
3.桃树看见孩子们回来十分高兴……花儿们也从绿草丛中伸出头来。
运用了拟人的修辞手法，分别赋予“桃树”“小鸟”“花儿”以人的情态，写出了花园里景物的美丽、可爱。
4.他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”
巨人把孩子们比作最美丽的花，说明孩子们像花一样娇嫩可爱，正是孩子们把春天带进花园的，也正是孩子们让巨人明白了这样的道理：没有孩子的地方就没有春天。人不能自私，快乐应该和大家一起分享。
②课文分段及大意
脉络梳理：
全文共15段，可分为三部分。
第一部分（第1、2自然段）：写巨人的花园很可爱，孩子们在花园里很快乐。
第二部分（第3—9自然段）：写巨人回来了，将孩子们赶出了花园，同时也赶走了春天。
第三部分（第10—15自然段）：写巨人醒悟后，拆除了围墙，花园又成了孩子们的乐园，充满快乐。
③主要内容：
本文讲述了一个自私的巨人将孩子们赶出花园并砌起了围墙以及醒悟后拆除围墙的故事，告诉我们：能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。