爬天都峰爬天都峰课堂笔记课文重难点探究
1.在爬天都峰的过程中，“我”的心理发生了怎样的变化？
在爬山前，望着又高又陡的天都峰，“我”缺乏自信，产生了畏惧的心理；在与老爷爷相遇并交谈后，“我”受到鼓舞，有了爬向峰顶的勇气；最后“我”克服重重困难，奋力爬上了天都峰顶，此时的“我”既兴奋又激动。
2.我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”
天都峰高耸入云，石级笔陡，从“也”这个字可以体会到表面上似乎双方都对对方有所怀疑，其实是对对方表示敬佩，表现出这一老一小都有不怕困难、勇于攀登的精神。
3.老爷爷为什么要谢“我”？“我”为什么又要谢老爷爷？
说明有了“我”和“老爷爷”的互相鼓励，才使“我们”有了爬天都峰的勇气和决心，最后爬上了天都峰顶。
4.爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”
从爸爸说的这句话中，可以看出“我”和老爷爷能够爬上天都峰顶的原因：一是“我”和老爷爷个人的奋斗和努力；二是“我们”都能从他人身上汲取力量，善于向他人学习。