陀螺分段与各自然段段意

1.认识“兵、败”等9个生字，读准多音字“钉”，会写“否、旋、况”等15个生字。2.能正确、流利地朗读课文，理清文章思路。3.指导学生通过品读抒情、议论的语句解读文章主旨。4.学习从情感、含义、修辞等方面赏析文章的语言。5.使学生认识到玩具在儿童成长过程中的作用，并能结合自己的生活体验获得独到的感受。

脉络梳理：
全文共13段，可分为二部分。
第一部分（第1—3自然段）：写冰尜儿的制作方法和玩法。
第二部分（第4—13自然段）：写“我”用叔叔送“我”的陀螺取得了胜利，并悟出了人生的道理。