四年级下册第20课我们家的男子汉课堂笔记之句子解析

 

1.他对所有的滋味都有兴趣……他会为他喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语。

    “耐心地等上三刻钟”“编儿歌一样的谜语”突出了“男子汉”的确对食物非常感兴趣。

2.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。

将“男子汉”挣扎的小手比作“倔强的活鱼”，可以使人想象到那挣扎的情态，生动形象地表现出“男子汉”要独立的愿望之坚决。

3.他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿后悔起来。

    “潦草地吃”反映了“男子汉”自己买东西未成功的失意；“沮丧”反映了他低落的情绪。

4.他满头大汗地、耐心地等待着……可最后还是忍住了。

“忍不住”是“我”不忍心看到他失败以及他对独立的要求受挫，是对“男子汉”的关心和爱护。“忍住了”是要维护“男子汉” 要求独立的自尊，是对“男子汉” 的理解和尊重。这也是对“男子汉” 的关心和爱护，也正是有了这种关心和爱护，“男子汉”才能真正成长。

5.我把他抱了起来，他勇敢地抓住窗框……淹没在拥挤的人群里了。

运用了“抓”“蹬”“攀”“推开”等一系列动作描写，可以看出“男子汉”是一个勇敢的孩子。