四年级第十课的分段与各自然段段意

 

1.认识“挤、叉”2个生字，会写“瓶、挤”等4个字，正确读写“墨绿、嫩绿”等8个词语。2.通过反复朗读课文，理解诗歌大意，能结合关键词句想象画面，感受诗人的独特表达，熟读成诵。

 

脉络梳理：

全文共5小节，可分为三部分。

第一部分（第1小节）：写眼前铺满了绿色。

第二部分（第2—4小节）：从程度、空间、形态等方面表现绿色的丰富。

第三部分（第5小节）：写绿色在风中飘动。