人教版语文四年级那片绿绿的爬山虎课堂笔记知识点

 

《那片绿绿的爬山虎》作者肖复兴回忆1963年叶圣陶先生给“我”批改作文，并邀请“我”到家中做客，使“我”受益匪浅的成长经历，表现了叶老批改作文一丝不苟，对人平易真诚，堪称楷模的文品与人品。

 

重点语段分析：翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。

 

介绍了“圈、钩、直线、曲线”这四种作文修改符号。

 

从“到处，密密麻麻”这两个词可以看出叶老先生对文章修改得很认真、仔细。

 

我愣住的原因是：我没想到这么有名的作家会为我这样一个无名的初中生修改作文，而且修改得这么认真，这么仔细。红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。

 

重点语段分析：我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片绿绿的爬山虎总是那么绿着。

 

庆幸：为事情意外地得到好的结局而感到高兴。   近义词是：幸运

 

楷模：模范，是值得学习的榜样。               近义词是：模范，榜样

 

“作家就是这样做的”是指：待人诚恳，平易近人

 

“作品就是这么写的”是指：写作一丝不苟，写完后反复修改。

 

划线句子的意思是：15岁那个夏天的事情一直留在“我”的脑海中，叶圣陶先生的音容笑貌、亲切教诲一直激励着“我”不断前进。

 

这段话重要写：叶老先生邀“我”做客，与“我”谈话给“我”留下了深刻的印象。叶老不仅教会“我”怎样写作文，还教会“我”怎样做人。

 

阅读知识点透析：修改符号： 1、删除符号； 2、增添号；3、对调号；   4、前移号； 5、改正号。