语文四下第17课记金华的双龙洞课堂笔记之本课重难点

 

课文重难点探究：

1.外洞和内洞的特点分别是什么？

外洞洞口宽，洞内大；内洞黑、奇、大。

2.溪水为什么会“时时变换调子”？

由于溪流的宽窄不一，才形成流水速度的缓急不同；正因为溪流缓急不同，

人们听到的流水声也就各不相同，人们听到的流水声才会“时时变换调子”。

3.孔隙的特点是什么？表现在哪些方面？

孔隙的特点是窄、小；表现在：①小得只能容得下一只小船进出。②船的进出方式。③乘船必须仰卧在小船里，身体紧贴船底。④通过孔隙时的感受。

4.通过孔隙时，为什么作者会感觉左右和上方的山石似乎都在朝他挤压过来？

因为孔隙太小，左右和上方山石奇形怪状，周围又是昏暗一片，作者感觉山石挨着他，似乎将他紧紧包围起来。越往内洞走，越黑暗，这种压迫感越强。

5.赏析文章的写作特点。

  课文按两点线索写的。一条是作者的游览顺序，抓住景物特点来写。是“顺”的线索；另一条是泉水、溪水的来路，是“逆”的线索。两条线索巧妙地交织在一起，不仅使全文脉络清楚，而且使事物的方位、方向和作者观察的移动线索及角度都非常清晰。

 

教学目标：

1.结合图片、语境以及生活实际，认识“蜿、蜒”等6个生字，会写“浙、簇”等15个字，会写“杜鹃、气势”等15个词语。

2.借助表示作者行踪变化的关键句，理清作者的游览顺序，了解按游览顺序写景的方法。

3. 练习运用过渡句,巧借表示行走方式的词，把景点之间转换的过程写清楚。

4.感受双龙洞各处景物的特点，了解课文是如何把重点景物写清楚的。