记金华的双龙洞常见多音字及近反义词

时间:2023-03-31 四年级 浏览:

 记金华的双龙洞常见多音字及近反义词 

 
《记金华的双龙洞》是统编版语文四年级下册第五单元的第二篇课文。本单元是特殊单元——习作单元,单元主题是“妙笔写美景,巧手著奇观”,语文要素是“了解课文按一定顺序写景物的方法”,习作要求是“学习按游览的顺序写景物”。《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生写的一篇游记,记叙了作者游览金华双龙洞的过程,按游览的先后顺序,依次介绍去双龙洞路上、洞口、外洞、孔隙、内洞的见闻感受及出洞情况。文中多次描述了作者行踪变化,游览路线是课文的线索之一。在不同地点,作者都写到了泉水。泉水流经的路线,是课文的另一线索。根据习作单元每项内容的不同功能,学习本文,重点是在阅读中学习习作的方法:学习按照游览的顺序写多处景物的方法;学习将直观描写与真实感受相结合突出景点的特色的表达方法。这是第一课时教学,学习的重点是通过阅读,借助游览路线,理清文章线索,抓住关键的过渡句,学习按游览顺序写景的方法为完成单元习作打基础。
 
多音字
曲 qū  曲折  弯曲  调  diào  调查  调虎离山  系 jì  系住 系鞋带  
   qǔ  歌曲  乐曲      tiáo  调整  调节         xì  关系  联系 
 
近义词:
似乎——仿佛  蜿蜒——弯曲  观赏——欣赏  
等候——等待  明艳——明丽  稍微——略微
变换——更换  依据——根据  聚集——集中  
 
反义词:
蜿蜒——笔直  明艳——暗淡  聚集——分散
拥挤——松散  昏暗——明亮  好奇——冷漠      
 
教学目标:
1.结合图片、语境以及生活实际,认识“蜿、蜒”等6个生字,会写“浙、簇”等15个字,会写“杜鹃、气势”等15个词语。
2.借助表示作者行踪变化的关键句,理清作者的游览顺序,了解按游览顺序写景的方法。
3. 练习运用过渡句,巧借表示行走方式的词,把景点之间转换的过程写清楚。
4.感受双龙洞各处景物的特点,了解课文是如何把重点景物写清楚的。
 

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