宝葫芦的秘密节选好词好句

时间:2023-05-15 四年级 浏览:

 宝葫芦的秘密节选好词好句 

 
《宝葫芦的秘密(节选)》是一篇童话故事,选自张天翼的《宝葫芦的秘密》的其中一个小部分。本文讲述了宝葫芦的主人王葆在得到宝葫芦之前,如何经常听奶奶讲许多关于宝葫芦的故事,得到宝葫芦的人都“过上了好日子、要什么有什么”“幸福极了”,于是王葆开始联系到自己,非常希望自己也有这么一个宝葫芦,为自己排忧解难,解决生活中的难题。
 
宝葫芦的秘密节选好词
①理解词语
神仙:神话中任务,有超人的能力,可以超脱尘世,长生不老。
每逢:每当遇到。
远足:比较远的徒步旅行。
龙宫:神话中龙王的宫殿。
联系:彼此接上关系。
幻想:幻想出的情景。
 
②课内词语
介绍  声明  妖怪  规矩  劈面  幸福  向日葵 
 
宝葫芦的秘密节选好句
 
1.这是我们的规矩。
“规矩”是奶奶要求“我”做事前,就得给“我”讲个故事。这个词道出“我”和奶奶之间的默契,体现了奶奶对我的爱。
2.你们也许要问:“什么?宝葫芦?就是传说故事里的那种宝葫芦吗?”
    连用三个问句设置疑问,旨在引起读者的关注,增加了悬念效果。
3.可是我要声明,我并不是什么神仙……是一个平平常常的普通人。
    用“并不是……也不是”表明“我”的身份非神仙、非妖怪,“是……”强调“我”是一个极其平常的而普通的人。这样写,拉近了和读者的距离,使读者感到很亲切。
4.“乖小葆,来,奶奶给你洗个脚。”奶奶总是一面撵我,一面招手。
   这里运用动作、语言描写。奶奶哄“我”洗脚体现了奶奶对“我”的宠爱;“撵”“招手”形象地写出了奶奶无奈又急切的心情。
5.那一天我和科学小组的同学闹翻了……“要是我有那么一个葫芦,那……”
开放式的结尾,给读者留下思考,可以发挥自己的想象:假如真有那么一个宝葫芦,我们的生活和学习会有什么奇妙的事情发生。

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