反复朗读课文体会作者笔下四季之美的独特韵味 朗读指导:朗读本文时要注意语速的急缓、语调的高低、声音的强弱,尽量采用舒缓的、略带轻快的语调,在读中想象作者所描绘的画面之美,更好地表现文章的情趣,传达文字本身的美感。
相关资料 小说最后才点明老支书和小伙子的关 说说本篇课文为什么以“桥”作为题 结合老支书在洪水中的表现,说说这些 找出描写雨.洪水和桥的句子读一读 课文桥写了一位怎样的的老支书?从动 桥这篇课文讲了一件什么事情?