读课文体会作者笔下四季之美的独特韵味。 朗读指导:朗读本文时要注意语速的急缓、语调的高低、声音的强弱,尽量采用舒缓的、略带轻快的语调,在读中想象作者所描绘的画面之美,更好地表现文章的情趣,传达文字本身的美感。
相关资料 鸥,胳,臂,睬,凰,榕,凳,逢的组词 滨,灰,渔,遍,躺,载,靠,栽,亚,夏,除 三年级语文上册19课生字组词 饶,瑰,参,划,武,粪,辈,设的组词 三年级上册18课生字组词 风娃娃来到田野,河边,广场讲故事