小岛课堂笔记

 

会认的字 域yù  领域  区域   艇  tǐng  小艇  飞艇  矛 máo 矛盾  长矛

盾 dùn 矛盾  盾牌  筷 kuài  碗筷  筷子  炊 chuī 炊烟  野炊

喉  hóu  喉咙  咽喉  咙  lóng  喉咙 黑咕咙冬 勺  sháo勺子  汤勺

搅jiǎo 搅拌  搅和   舀 yǎo 舀水  舀酒      

多音字 哼  hng  哼，不理他   露  lù  露水  露珠  

hēng  哼哼  哼唧     lòu  泄露  露马脚

字词解释 驻扎：（军队）在某地住下。

规矩：比喻一定的标准、法则或习惯。

推广：扩大事物使用的范围或起作用的范围。

沉吟：（遇到复杂或疑难的事）迟疑不决，低声自语。

凝视：聚精会神地看。

近反义词 近义词：凝视——注视  驻扎——驻守  神秘——诡秘  

        遮挡——遮掩  启示——启发  规矩——规定

        推广——推行  种类——类别  怀疑——疑惑

反义词：自豪——羞愧  稀奇——普通  怀疑——相信  

拘束——洒脱  凉快——闷热  自觉——被动

词语搭配 一勺菜汤  一座小岛  一片菜地  一个长辈  一群海军士兵  

一个盘子  一片油布  一轮太阳  一个军礼  一幅中国地图      

舀汤  吃罐头  乘快艇  行军礼  定下规矩    

无边无际的大海  绿油油的菜地  鲜红的太阳  标准的军礼

 

主要内容：

    本文通过写将军上岛后，发现海军士兵种菜的事，表现了将军和海军士兵心系祖国的情怀和守卫祖国的担当。

脉络梳理：

全文共37段，可分为四部分。

第一部分（第1自然段）：介绍小岛的样子和特点。

第二部分（第2—19自然段）：写将军刚上岛时发生的事情：发现菜地，最后决定留下来吃晚饭，并住一晚。

第三部分（第20—35自然段）：写晚饭时发生的事情：将军看到菜地全貌，之后到饭堂给战士们分蔬菜汤。

第四部分（第36、37自然段）：写清晨发生的事情：将军离开后向着小岛行了一个军礼。

词句赏析：

1.这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。

  句中三个“少”字突出了小岛的环境恶劣艰苦。

2.饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来……我给大家分菜，每人一筷子。”

  “哽了一下”“停了一下”写出了将军动容的样子，“给大家分菜”体现了将军对战士的关爱。

3.这种问题看起来很小，却直接关系到部队的战斗力。

  这句话点出了将军留下来的意图，他的心里始终想着部队的战斗力，时刻牢记保卫祖国的使命。

4.他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。

  将军离开小岛后，内心仍沉浸在一种莫大的感动之中，这促使将军想再看一眼那片“中国地图”。将军行军礼，表达了他对海岛的热爱，对祖国的敬意，对战士的感激。

课文重难点探究：

1.这个小岛有什么特点？

（1）小。“转一圈也用不了十分钟”。（2）环境非常恶劣。“树少，草少，土也很少”。（3）很热。“比较凉快的时候也有二十多摄氏度”。

2.为什么战士们要在小岛上种菜呢？

  （1）上岛后没有蔬菜吃，有的战士就会牙龈溃烂，嘴里起泡。（2）蔬菜运输困难，运往岛上的途中就要烂掉一大半。

3.战士们是怎样在小岛上种菜的？

  （1）菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。（2）菜种是战士们从老家带来的。（3）战士们用油布棚将菜地遮挡起来防晒和防盐。

4.从 13至18 自然段的对话描写中，你看到了一个怎样的将军？

从将军与秘书的对话中可以看出将军能与战士同甘共苦，不搞特殊化。从与队长和战士的对话中，可以看出将军平易近人，很民主，不硬性将自己的意见强加于人。

5.从战士们把菜地拼成中国地图，你可以体会到什么？

我能体会到战士们心中有祖国，热爱祖国。他们在最艰苦的环境下守卫祖国的疆土，他们深深的爱国情怀可敬可叹！