松鼠课堂笔记

 

会写的字 生字 读音 部首 结构 组词及造句

鼠 shǔ 鼠 上下 松鼠  老鼠  松鼠喜欢吃松果。

秀 xiù 禾 上下 优秀  秀气  他是一位优秀的大学生。

玲 líng                王 左右 小巧玲珑  这件雕刻艺术品小巧玲珑。        

珑 lóng 王 左右 玲珑  玲珑剔透  这块玉玲珑剔透，真美。

歇 xiē 欠 左右 歇息  歇凉  走了那么久的路，我们歇息下。  

窝 wō 穴 上下 鸟窝  被窝  弟弟赖在被窝里不肯起床。

滑 huá 氵 左右 光滑  滑梯  大雨过后，路面显得很光滑。

拾 shí 扌 左右 收拾  拾取  爸爸收拾行李准备明天出差。

狭 xiá 犭 左右 狭窄  狭小  洞口非常狭窄，只容一人通过。

勉 miǎn 力 半包围 勉强  勤勉  他不去算了，你别勉强他了。

梳 shū 木 左右 梳子  梳理  这是一把精美的梳子。  

会认的字 “歇、狭、勉”见“会写的字”

驯  xùn  驯服  驯良  矫  jiǎo  矫健  矫正  杈  chà  树杈  枝杈

藓  xiǎn  苔藓  石藓  锥  zhuī  锥子  锥形

多音字 扎  zā  包扎  扎染       缝  féng  缝补  缝合  

zhā  扎针  扎实          fèng  缝隙  裂缝

zhá  挣扎  马扎  

词语

表 松鼠  乖巧  清秀  玲珑  歇凉  追逐  警觉  触动  光滑  狭窄  勉强

脱落  梳理

字词解释 驯良：和顺善良。

蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动。

警觉：危险或情况变化的敏锐感觉。

错杂：两种以上的东西夹杂在一起。

坚实：坚固结实。

矫健：强壮有力。

近反义词 近义词：驯良——温顺  追逐——追赶  锐利——锋利

        强烈——猛烈  轻快——轻巧  敏捷——灵敏

反义词：宽敞——狭窄  乖巧——顽劣  光滑——粗糙

        清秀——粗犷  坚实——薄弱  敏捷——笨拙  

词语搭配 搭/做窝  摘果实  喝露水  拾榛子  搬小木片  

清朗的夏夜  强烈的日光  敏捷的动作  锐利的爪子  玲珑的小面孔  

光滑的高树  清秀的面容  矫健的身体  轻快的四肢  闪闪发光的眼睛   

作者简介 布封：法国博物学家、作家，进化思想的先驱者。他用了40年时间完成了36卷的代表作《自然史》。在布封笔下，小松鼠善良可爱，大象温和憨厚，鸽子夫妇相亲相爱，具有人类的一切美好品质。

 

主要内容：

    本文生动地介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的性格、乖巧的行为和生活习性等，突出了松鼠令人喜爱的特点，表达了作者对松鼠的喜爱之情。

脉络梳理：

全文共5段，可分为四部分。

第一部分（第1自然段）：先总说松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点，再具体描写松鼠漂亮的外形特点。

第二部分（第2自然段）：从松鼠的活动范围和活动时间两个方面来说明松鼠驯良的性格特点。

第三部分（第3、4自然段）：侧重写了松鼠乖巧的行为特征。

第四部分（第5自然段）：介绍了松鼠的生育情况，何时换毛，以及爱干净的生活习性。

词句赏析：

1.松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。

  这是课文的中心句，这句话概括介绍了松鼠的特征，起统领全文的作用，“漂亮”是松鼠的外形特征，“乖巧”“驯良”是松鼠的性格特征。

2.它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。

  “清秀”一般用来形容人的面貌美丽而不俗气，现在用来形容松鼠的面容，既表现了松鼠的漂亮，也表达了作者对松鼠的喜爱之情。

3.玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴……自己就躲在尾巴底下歇凉。

  先写松鼠尾巴的形状，把它比作“帽缨”，给人以联想和美感，表现出松鼠尾巴的美丽；再写具体功能，能“一直翘到头上”，自己“就躲在尾巴底下歇凉”，表现出了松鼠形体的奇特之处。

4.它们是十分警觉的……或者逃到别的树上去。

  这句话用“只要……就……”这一句式来表现松鼠灵敏的反应与动作。作者用了三个动词“跑”“躲”“逃”来表示松鼠对于微小危险的快速反应，说明它们的警觉性很高。

5.它们搭窝的时候，先搬些小木片……使那建筑物足够宽敞、足够坚实。

  “先”“再”“然后”是表明松鼠搭窝顺序的词语，通过这些词语，我们可以体会到松鼠搭窝时有条不紊、精心考究。由此可见松鼠的聪明。

 

课文重难点探究：

1.课文第一段是从哪些方面来描写松鼠的？

  先总写松鼠漂亮、乖巧、驯良的特点，接着从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和进食姿势几个方面具体描写松鼠漂亮的外形。

2.松鼠搭的窝有什么特点？

  松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，窝口朝上、狭窄，利用圆锥形的盖来使雨水不落入窝中。

3.“松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动”中“经常”一词说明了什么？从中你体会到了什么？

  “经常”一词说明松鼠大多数时间而非全部时间都在高处活动。从中我体会到了作者观察十分仔细，表达十分准确。

4.课文说明了松鼠的哪些特点？是从哪几个方面来说明这些特点的？

课文说明了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点。

①从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和进食姿势几个方面具体来写松鼠漂亮的外形。

②从松鼠的活动范围——树上（不侵犯人类）、活动时间——夜晚（不骚扰人类）两个方面着重介绍了其性格特征——驯良。

③乖巧是从有人触动大树时反应的警觉，从蹦跳的动作表现出的轻快，从储备食物过冬表现出的聪明以及搭窝时有条不紊、精心考究表现出的聪明等方面来说明的。