桂花雨课文解析笔记

 

主要内容：

课文描写了“我”儿时在家乡帮大人摇桂花的美好回忆。表达了作者对儿时往事的无比怀念之情，也抒发了对家乡无比热爱的思想感情。

脉络梳理：

全文共8段，可分为三部分。

第一部分（第1、2自然段）：写“我”最喜欢桂花，因为它有着迷人的香气。

第二部分（第3—6自然段）：写“我”童年时代与桂花有关的一些事情，表现了桂花给“我”的童年生活带来的欢乐和喜悦。

第三部分（第7、8自然段）：写“我”离开家乡到杭州后，常常去赏桂花，给母亲带桂花，并时常想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨。

词句赏析：

1.桂花树的样子笨笨的……可是桂花的香气，太迷人了。

  作者将桂花树的样子与梅树进行对比，突出桂花树没有梅树姿态优雅，再从“不开花” “开花”两个方面来说明桂花的平淡无奇，然后笔锋一转，点出“我”喜爱桂花的原因——香气迷人。这样运用反衬的写法，突出桂花迷人的香气，流露出作者对桂花的喜爱之情。

2.这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树……好香的雨呀！”

  这几句话在表现人物时运用“抱”“摇”“喊”等一系列动作描写和语言描写，表现了作者摇桂花时的欢乐与兴奋。

3.全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

  这个句子中，“浸”字一方面写出了桂花香气的持久，另一方面写出了桂花4.于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。

  家乡的桂花是跟作者童年的快乐连在一起的，那种“摇花乐”和桂花雨已植入了她的生命，成为她幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。

课文重难点探究：

1.“没有不浸在桂花香里的”中“浸”字用得好在哪里？

   一个“浸”字写出了桂花的香气不是一缕，而是弥漫在空气中，人们好像就浸泡在桂花的香气里。“浸” 字将桂花香无处不在展示得淋漓尽致。

2.什么叫“桂花雨”？作者为什么要以《桂花雨》为文章标题？

所谓“桂花雨”，就是在桂花盛开的时节，人们抱着桂花树使劲地摇，那桂花纷纷落下就像下雨一样。因为桂花雨是留在作者记忆中关于故乡以及童年最美好、最迷人的一个印象，作者以《桂花雨》为文章标题，借描写桂花雨表达了对故乡和童年时光的怀念之情。