五年级下册第20课生字组词
教材分析:
全文条理清晰,重点突出,语言平实流畅,描写细致。介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史,写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法,热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。借物写人,借“金字塔”建筑,讴歌古埃及人民的智慧和才干以及勤劳。两篇课文在结构、内容上都有许多相似之处,许多内容互相印证。
教学目标
1.自主学习文中的“译、愧”等10个生字,读准字音,理解字义。
2. 指导学生读课文,读准字音,读通句子,理清文章脉络。
3. 正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文主要内容,初步体会金字塔的雄伟与神秘,从本课语言文字材料中感受古埃及人民的勤劳和智慧。
4.了解两篇课文介绍金字塔的不同方式,发现两篇课文中相互印证的内容。
5.搜集资料,用自己喜欢的方式介绍金字塔。
教学难点
了解课文主要内容,初步体会金字塔的雄伟与神秘,感受古埃及人民的勤劳和智慧;了解两篇课文介绍金字塔的不同方式,发现两篇课文相互印证的内容。
译yì 翻译、译文、意译、直译、演译
愧kuì 愧怍、惭愧、愧疚、愧赧、羞愧
熠yì 熠熠、熠烁、熠然、煜熠、熠煜、熠熠生辉
遐xiá 遐想、遐迩、遐思、遐龄、升遐
黏nián 黏菌、黏稠、黏胶、黏合、黏连
刃rèn 刀刃、飞刃、游刃、白刃、雪刃
埃āi 埃土、涓埃、埃尘、黄埃、埃壒
滥làn 滥觞、泛滥、滥用、滥交、滥恶
淤yū 淤滩、淤泥、淤塞、淤积、淤滞
湛zhàn 湛蓝、精湛、澄湛、湛然、湛湛