习作：神奇的探险之旅评课说课稿教学反思点评

 

播放视频的同时及时暂停，询问学生这个地方什么样子，什么样的地形地貌，比如这是黄河边上的泥潭，一片松软的黄泥。这就是遇险之处环境的描写，继续播放，人员遇到危险，继续询问，视频里的人遇到了什么危险。那个人陷入了稀泥里，出不来了。继续播放，看别人怎么脱险的。

 

再口头说说怎么脱险的。他趴下打着滚，使自己的身体与泥浆接触面增大，滚动着往外逃离，减少了对泥泞的压力，滚动到泥潭外面土质硬点的地方就脱离了危险。

 

总结一下根据视频可以写出哪些内容：按照先观察视频中的场景，描写环境再观察遇险的具体情况，描述遇到了什么危险，比如迷路，找不到方向，与同伴走散，或者断水断粮，高温寒冷，野兽袭击等。然后根据视频中看到的脱险办法，重点描写求生技能。把视频中的人物换成自己或者同伴要用动作描写，心理描写，语言描写等办法详细写在作文中，这是本次探险之旅中最重要的部分。