手指佳句有哪些

时间:2023-05-16 五年级 浏览:

 手指佳句有哪些 

 
这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短。接着就以趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理,“五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了”。
 
文章语言风趣幽默,结构清晰严谨,主题鲜明突出。全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写,运用多种表达方法,刻出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。
 
手指好词
①理解词语
堂皇:形容气势宏大。 
附庸:泛指依附于其他事物而存在的事物。
秽物:肮脏的东西。
消受:享用、受用;禁受、忍受。
屏障:像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。
养尊处优:指生活在优裕的环境中。 
 
②词语搭配
两个关节  十根手指  一个拳头  呆呆地站在一旁   
拉胡琴  研脂粉  蘸药末  戴戒指  掏耳朵  抹鼻涕 
翻书页  揿门铃  打算盘  拧螺丝  解纽扣  扳枪机
矮而胖的身材  简单的构造  优美的曲线  秀丽的体态    
 
③课内词语
拇指  接触  纽扣  相貌  渺小  享乐  附庸  团结  养尊处优  
 
手指好句
 
1.我们每个人,都随时随地随身带着十根手指……各有所长,各有所短。
    这段话开门见山,点明文章中心,并且概括指出五指在姿态、性格方面有不同的特点,具有开启下文的作用。
2.例如拉胡琴,总由其他四指按弦……要进门了,叫他揿门铃。
    运用排比的修辞手法,列举了大拇指在生活中的具体表现,突出了他吃苦耐劳、默默奉献的精神。
3.拿笔的时候,全靠他推动笔杆……他消受的机会最多。
这句话是对食指的描写,运用了排比的句式,写出了食指的作用及他勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲的性格特征。
4.他具有大拇指所没有的“机敏”……虽有大拇指相助,终是以他为主。
    通过列举生活事例,写出了食指的另一个特点——机敏。
5.他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。
因为中指所处的位置独特,受到无名指和食指的保护,所以才有“曲线优美”的姿态,“养尊处优”的性格。这里运用了拟人的手法,寥寥几笔,勾勒出了中指美的姿态和高傲的特点。
6.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗……最优美的两瓣。 
作者运用设问的句式,强调了舞蹈演员的手指常作兰花状,这兰花状的姿态是优美的,而无名指和小指则是最优美的。
7.手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。
    这句话照应了第一自然段中“一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短”一句,使文章结构更严谨。
8.手指的全体,同人群的全体一样……不再有什么强弱、美丑之分了。
这句话以手指的全体比喻人的全体,阐明“团结就是カ量”的道理。点明主旨,起到了总结全文、画龙点晴的作用。 
 

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